《赫尔墨斯和雕像者》与《蚊子与狮子》公开课.pptVIP

寓 言 寓言故事我来连 * 讽刺倚仗别人的势力欺压人 的人 鞭挞了那些恩将仇报的的人，告诫我们要分清善恶。 讽刺找借口自我辩解的人 讽刺死守狭隘经验，想要不劳而获的人 守株待兔 狐假虎威 农夫和蛇 狐狸和葡萄 填一填 1、寓言是文学作品的一种体裁,多以比喻性的_____寄寓意味深长的_____，给人以启示. 2、主人公多为 ______，也可是_______________ 。 3、篇幅大多 ______ ，情节具有________ ，主题充满智慧和哲理。 4、大多采用_____和 ______的表现手法。 5、西方文学中最著名的寓言故事是古希腊《 》。 * 故事 道理 动物 短小 比喻 虚拟性 伊索寓言 人格化的动植物 拟人 1、伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。奴隶出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。 2、他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》，流传于世。《伊索寓言》故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默的特点。 伊索和《伊索寓言》 学习目标 1、诵读与复述，了解寓言的基本知识。 2、整体感知，分析情节和人物形象，概括寓意；分析人物描写的作用。 3、多角度理解寓意，学习续编寓言。 一《赫耳墨斯与雕像者》 赫拉 庇护 添头 较量 喇叭 粘住 hè bì tiān jiào lǎ ba zhān 粘贴（动词） nián 粘性（形容词） 一《赫耳墨斯与雕像者》 宙斯：古希腊神话中的众神之王 赫拉：古希腊神话中的天后，宙斯的妻子，妇女的保护神 赫耳墨斯：古希腊神话中掌管旅行和商业的神，众神的使者，宙斯的儿子 雕像者：凡间的商人 玉皇大帝、王母娘娘、财神爷 * 一《赫耳墨斯与雕像者》 听读课文，思考： 1、赫耳墨斯来到人间的目的是什么？ 2、赫耳墨斯与雕像者的对话有几次？神态、语气有什么不一样？请分析并模仿。 3、文章除了通过对话运用____描写，还运用了____描写，有什么作用？ 4、赫耳墨斯是个怎样的形象？这则寓言给你怎样的启示？ 一《赫耳墨斯与雕像者》 1、赫耳墨斯来到人间的目的是什么？ 明确：想知道自己在人间受到多大的尊重而不是如何造福商人。 2、赫耳墨斯与雕像者的对话有几次？神态、语气有什么不一样？请分析并模仿。 第一问是探询，语气较平静； 第二问时“笑”写出他满意又得意的心态； 第三问时他已经有把握胜过所有的神，显得很狂妄。 一《赫耳墨斯与雕像者》 3、文章除了通过对话运用____描写，还运用了____描写，有什么作用？ 明确：语言描写，心理描写 既提示赫耳墨斯自命不凡的原因，又深化了他骄傲自大的性格 4、赫耳墨斯是个怎样的形象？这则寓言给你怎样的启示？ 明确：自命不凡和爱慕虚荣 1、人要有自知之明，正确地看待自己的地位和价值 2、过高地看待自己，往往失望更大 3、多听取别人的意见能更好地了解自己 《赫耳墨斯和雕像者 》 赫耳墨斯 妄自尊大 问宙斯雕像 一个银元 问赫拉雕像 还要贵一点 问自己雕像 算饶头，白送 雕像者 三问三答 更尊重 算饶头 爱慕虚荣 二《蚊子与狮子》 听读课文，思考： 1、蚊子两次“吹着喇叭”，有什么不同？ 2、蚊子在蛛网上叹息，是否明白了自己失败的原因？从文中哪个词可以看出来？ 3、弱小的蚊子为何能战胜强大的狮子？ 4、胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛手上？ 5、你从中得到什么启示？ 1、蚊子两次“吹着喇叭”，有什么不同？ 答：前者是进军的号角，充满了自信。 　　后者是得胜后的欢庆，表现了骄傲。 2、蚊子在蛛网上叹息，是否明白了自己失败的原因？从文中哪个词可以看出来？ 答：“不料”。 蚊子把失败归于不小心落　　 　　　入蛛网，说明它至死不悟。 《蚊子和狮子》 3、弱小的蚊子为何能战胜强大的狮子？ 4、胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛手上？ 以己之长，克敌之短 知己知彼，百战不殆 结论1：智者必胜 蚊子陶醉于胜利的骄傲之中，自以为无敌于天下，得意忘形，丧失了警惕。 结论2：骄兵必败 《蚊子和狮子》 蚊子 和 任何时候都要谦虚谨慎，只有保持清醒的头脑，才能永远立于不败之地。 你有什么启示？ 《蚊子和狮子》 蚊子：冲、咬 扬长避短 胜 狮子：抓 蚊子：吹、唱 骄傲自满 败 蜘蛛：粘 骄兵必败 拓展延伸：续编寓言 1、赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头“白送”之后，他的心情如何？他会说什么做什么？发挥想象，续写文章。 （可以从赫耳墨斯知道反省或者变本加厉的角度