把掌声分给才他一半.pptVIP

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把掌声分给才他一半

把掌声分给她一半 霍城中学 张振华 自学提纲: 1、文中主要写了孙晋芳的哪些事例? 2、这些事例可以看出孙晋芳怎样的体育精神?文中哪些语句可以体现出来?用不同符号划出来,多读一读。 品读课文,讨论交流: ⒈原来漂亮蓬松的头发,变得湿淋淋的,粘到一块去了。运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深,只要轻轻一拧就可以拧出一滩汗水。 ⒉廊顶仿佛突然升高了,墙壁和门窗也似乎向两边闪开,狭小的走廊啊,宛如变成了一个无边无垠的空间。 ⒊更神的,还是孙晋芳的双手,仿佛变成了两块磁石,吸引着飞舞的白球;仿佛有了魔法,可以随意把球送到想送的地方。 ⒋孙晋芳恨自己心胸不宽阔,她懂得了自己的喜怒哀乐、自己的情绪起伏会直接影响队员,影响胜负,决心继续磨炼自己,要把心海中的暗礁一块一块炸平。 ⒌透过那细眯的眼缝,闪射出来的却是机敏、聪慧而又幽默的目光。 ⒍一幕幕惊心动魄的战斗场面,就由她导演出来;一支支悦耳的乐曲,由她指挥而生。 品读课文,讨论交流: 练习: 如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠,那么,孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串连在一起,中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。 这个比喻很好,类似的比喻你也能写两个吗? 如果把女排比作一部精彩的戏,那么孙晋芳_____ __________________________________。 如果把女排比作一曲优美的乐章,那么孙晋芳___ _____________________________________。 * *

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