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义务教育课程标准实验教科书; 解决有关比萨斜塔倾斜的问题. ;;;;;;事实上,在直角三角形的六个元素中,除直角外,如果再知道两个元素(其中至少有一个是边),这个三角形就可以确定下来,这样就可以由已知的两个元素求出其余的三个元素.;(2)两锐角之间的关系;例1 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,
解这个直角三角形;例2 如图,在Rt△ABC中,∠B=35°,b=20,解这个直角三角形(精确到0.1);解直角三角形的思考方法是:
有斜(斜边)用弦(正、余弦),无斜用切(正切);宁乘勿除,
尽量采用原始数据,以图辅助,启迪思维。;在Rt△ABC中,∠C=90°,根据下列条件解直角三角形;
(1)a = 30 , b = 20 ;; 在Rt△ABC中,∠C=90°,根据下列条件解直角三角形;
(2) ∠B=72°,c = 14.;;;A;事实上,在直角三角形的六个元素中,除直角外,如果再知??两个元素(其中至少有一个是边),这个三角形就可以确定下来,这样就可以由已知的两个元素求出其余的三个元素.;(2)两锐角之间的关系;探究:;问题: 要想使人安全地攀上斜靠在墙面上的梯子的顶端,梯子与地面所成的角a一般要满足50°≤a≤75°.现有一个长6m的梯子,问:
(1)使用这个梯子最高可以安全攀上多高的墙(精确到0.1m)?
(2)当梯子底端距离墙面2.4m时,梯子与地面所成的角a等于多少(精确到1°)?这时人是否能够安全使用这个梯子?;问题(1)可以归结为 :在Rt △ABC中,已知∠A=75°,斜边AB=6,求∠A的对边BC的长.;要想使人安全地攀上斜靠在墙面上的梯子的顶端,梯子与地面所成的角α一般要满足50°≤ α ≤75°.现有一个长6m的梯子.问:;要想使人安全地攀上斜靠在墙面上的梯子的顶端,梯子与地面所成的角α一般要满足50°≤ α ≤75°.现有一个长6m的梯子.问:;对于问题(2),当梯子底端距离墙面2.4m时,求梯子与地面所成的角a的问题,可以归结为:在Rt△ABC中,已知AC=2.4,斜边AB=6,求锐角a的度数
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