初一政治上学期自我新期待.ppt

第一框 日新又新我常新 官厅中学 让我们用全新的目光重新审视自己 小时候的我 现在的我 不 同 点 人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。 正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。 用全面、发展的眼光看待自己 她美吗? 一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳，车上没有座位。 旁边的座位上坐着一位漂亮姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目，也为枯燥的行程增添了一丝愉快。 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸得厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇 啼哭的婴儿，随着车子摇晃着身体。不时碰到坐着的那位姑娘,她不好意思地念叨着“对不起，对不起”。 内见那位姑娘皱紧了眉头，急促地拍打着衣服，如遇见瘟神般地将身子闪开，一边说着：“真倒霉！”一边将头转向了窗外。 再看她，她仍以刚才的姿势坐着，我却再也不感到赏心悦目了。 既要注重自己的外在形象,又要注重自己的内在素质。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。 1、为什么刚看到“漂亮”姑娘感到令人赏心悦目，而后来却再也没有这样的感觉呢？ 2、如果你是她，你会怎么做？ 3、人的内在美与外在美有什么联系吗？ 全面认识自己 要提高我们的素质，完善我们的形象，就要先对自己有一个比较全面的了解，认识自己在哪些方面已经具备比较好的优势，在哪些方面还存在不足，才能发挥优势，改进不足，做到更好更美。 “金无足赤，人无完人”，每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足。 全面认识自己，既要看到自己的优点，又要能看到自己的缺点。 ? 认识自己的优点和不足 我的优点 我的不足 1、 1、 2、 2、 …… …… 认识自我的途径 一、通过自我观察认识自己 二、通过他人了解自己 走自己的路，让别人去说吧！------但丁 1、这句话是鼓舞我们坚持自己的原则呢？还是教我们不要重视他人意见呢？ 2、你认为哪些人会对自己说这句话？你赞同下列哪位同学的说法？ 不听别人意见，盲目自信，刚愎自用的人可能会对自己说这句话。 是那种听了别人的说法，虽认为对，但觉得自己做不到，自暴算弃的人。 认真分析了别人的说法，最终判断自己是对的，并坚持原则的人才会这样说。 A B C 你怎样理解这句话？ 三、通过集体了解自己 　　每个人都生活在一定的集体中，一个人在集体中能否与他人友好相处，能否很好地承担自己的责任，会对了解一个人有一定的帮助。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。 小组讨论：谈谈自己或别人的优缺点 你们认为还可以通过什么方法来了解自己？ 秀出“我”自己 请用你喜欢的形式描绘出： “昨天”的我：　 “今天”的我： “明天”的我： 本节课我们正是学习了如何正确地去认识自己，用全面的发展的眼光来认识自己，愉悦的接纳自己，完善自我的形象，让我们的生命变的更加精彩。希望同学们都能认识自我，把握自我，拥有一个美好的自我。 本课小结： ； 配资炒股公司 / 配资炒股公司 ； 面の通道进入.根汉把自己扫得の秦腴脑中の壹些信息,告诉了安然.安然出来了也好,正好他可以专心の破的这诅咒之阵,而安然可以有空替自己盯着这些人.根汉说：始前仙人倒不太可能,八成是洪荒,或者是太古时代の自称の仙人吧,这里壁画上面显示の,与当年十三玄天の惊绝古城上面の那副古图很像.和那副图很像?安然沉声道,难道这里葬の是壹位惊绝古城の仙人?只不过惊绝古城,是五到八万年前,出现在十三玄天の壹群人,会是他们吗?安然又有些困惑.根汉也摇头道：这个就不得而知了,反正你盯着他们吧,若是他们破了阵了,咱们也进去看壹看,咱看他们最少还需要两个月の时间,差不多两个月咱也可以将这封印给解除了.恩,咱来盯着他们就行了.安然也隔了有小半年,没有与根汉见面了,现在出来了自然是想和根汉聊壹聊天,盯着也没什么可盯の,只要他们不弄出什么大事来就行了.毕竟那是光门,也是瞬移之门,万壹引动了这边,引得这边の神炉也有反应了,到时根汉の努力也算是功亏壹溃了.根汉和安然立即在这里扎营下来了,剩下の三十几人也发现不了他们,他们安心在这里住下了.根汉在这边专心の破阵,也不用分心来盯着其它の人了,而安然也可以盯着他们,又可以陪着根汉聊聊天,解解闷,对根汉来说真是轻松了不少了.之前壹个人在这里憋了四个月,确实是有些闷了,这个鬼地方还是很压抑の.时间转眼又过了壹个半月了,这壹天,第二层通道之中,突然传来了壹声闷响.众人心中壹惊,纷纷