《第9节人格》-课件设计（公开）.ppt

第9节 人格 （二）人格的特征 独特性 整体性 稳定性 功能性 自然性与社会性的统一 （三）人格的结构 能力 气质 性格 认知风格 自我调控 1.能力 定义 能力与知识、技能的关系 能力的分类 能力与智力的区别与联系 智力理论：二因素论、群因素论、智力结构论 个体差异 影响智力发展的因素 2.气质 气质：表现在心理活动的强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。 气质先天而成，受神经系统活动过程的特性制约 气质影响一个人的活动方式及工作效率，但气质没好坏之分。不决定人的社会价值和成就，亦不具有社会道德评价意义。 3.性　格 性格是一种与社会密切相关的人格特征，是一个人在对现实的态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的稳定的心理特征。 性格在后天环境中渐成，是人格的核心。 性格受人的价值观、人生观和世界观的影响，具有道德评价含义，有好坏之分。 性格也受到个体生物学因素的影响：脑损伤对性格的影响。 性格的结构 静态特征： 态度特征 意志特征 情绪特征 理智特征 动态结构：稳定变异 4.认知风格 认知风格是个人所偏爱使用的信息加工方式，也称为认知方式。个体在认知风格上的差异具有一定的稳定性。 认知风格不同于认知能力。 认知方式的种类：场独立性和场依存性、冲动和沉思、同时性和继时性等。 （1）.场独立性和场依存性 威特金等（Witkin,1940)发现了场独立性和场依存性的差异，这种差异主要表现在人对外部环境（场）的不同依赖程度上。 场独立性（FI）的人在信息加工中对内在参照有较大的依赖倾向，他们的心理分化水平较高，在加工信息时，主要依据内在标准或内在参照，与人交往时极少能体察入微。 场依存性（FD）的人在加工信息时，对外在参照有较大的依赖倾向，他们的心理分化水平较低，处理问题时往往依赖于“场”，与别人交往时能考虑到对方的感受。 场独立与场依存性的测量：隐蔽图形或镶嵌图形测验。 　隐蔽图形测验示例 （2）冲动－沉思 卡根（Gagan.et al.,1964)：冲动与沉思的差异主要表现在对问题的思考速度上。 冲动的特点：反应快，精确性差，冲动风格的人面对问题时急于求成，不能细致全面地分析问题的各种可能性，所使用的信息加工策略多为整体性策略。 沉思的特点：反应慢，精确性高。沉思风格的人对问题考虑周全，在信息加工时多采用细节性策略。 （3）同时性－继时性 达斯（Das et al.,1975)基于对脑功能的研究而提出，认为左脑优势的个体表现出继时性的加工风格；而右脑优势的个体表现出同时性的加工。 继时性认知风格：逐步分析问题，每个步骤只考虑种假设或一种属性，在时间上有明显的顺序性，解决问题象链条一样环环相扣，言语操作和记忆都属于继时加工，女性较男性更擅长于继时性加工。 同时性认知风格：解决问题时同时考虑多种假设，并兼顾到各种可能性，发散式的解决方式。数学操作、空间问题的操作依赖于同时性加工，男性更女性擅长于同时性加工。 当学习方式与认知方式互相匹配时，不同认知方式的优势就显示出来。如帕斯卡对老师教学方式与学生认知方式的关系的研究。 5.自我调控系统 自我调控系统是人格中的内控系统，保证人格的完整、统一与和谐。有三个子系统： 自我认知：是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价。 自我体验：伴随自我认识而产生，是自我意识在情感上的表现。 自我控制：是自我意识在行为上的表现。包括自我监控、自我激励、自我教育等成分。 二.人格理论 特质理论：特质是决定个体行为的基本特性，是人格的有效组成元素，也是测评人格所常用的基本单位。 类型理论：描述一类人与另一类人的心理差异，即人格类型的差异。 层次理论：艾森克（Eysenck,1967)提出人格结构的四层次理论。 （一）特质理论 1. 奥尔波特的特质理论 奥尔波特1973年首次提出人格特质理论，人格特质分为两类： 　共同特质：在某一社会文化形态下，大多数人或一个群体所共有的相同的特质。 　个人特质：个体身上所独具的特质。依其作用不同分为：首要特质、中心特质和次要特质。 图12－2奥尔波特的人格特质结构图 2.卡特尔的特质理论 卡特尔用因素分析的方法，提出了基于人格特质的四层理论模型：个别特质和共同特质，表面特质和根源特质，体质特质和环境特质，动力特质、能力特质和气质特质。 卡特尔16种人格因素调查表（16PF） 图12－3　卡特尔的特质结构网络 3. 现代特质理论 （1）三因素模型：艾森克提出人格的三因素模型，即外倾性、神经质和精神质，并编制了艾森克人格问卷（EPQ，1986） （2）五因素模型：塔偑斯提出，即开放性（openness）责任心（conscientiousness）、外倾性（extraversion）、宜