三年级数学老师017——2018学年下期家长会发言稿.docVIP

三年级数学老师2017——2018学年下期家长会发言稿 各位家长，大家下午好： 首先感谢大家能按时参加孩子们的家长会。两年来，与孩子们的相处是很愉快的，与大家也是在磨合中逐渐默契，而家委会的各位家长，一直都是老师和家长沟通的桥梁，也是孩子们学习的坚实后盾。正因为有你们，孩子们有了更加便利的学习环境，也正因为有你们，我们班级朝着更加好的方向一直前进。我衷心的谢谢大家，这一年你们也辛苦了。 首先，我们先简单了解一下孩子们在本次期末考试中的成绩。一起查找孩子在哪些方面有不足和差距，找出不足和差距，帮助孩子们找到适合自己的学习方法，追求更大的进步！ 本次考试试卷难易适中，姬存熠、马钰凯、刘佳绮、巴瑶、杭钧泽数学满分。90分以上的同学两班各30名学生。两个班级的优秀率分别是%和%，平均分分别是：和， 本次考试学生成绩整体还是不错的，但有一些失分严重的题，主要是： 1、（1）填空题第六题，日本东京将在2020年举办夏季奥运会，是继巴黎、伦敦、洛杉矶和雅典后的世界第5个至少两次举办夏季奥运会的城市同时也是亚洲第一个。这一年是（? ? ）年，全年共（? ?）天，合（? ?）个星期零（? ?）天。学生在做这道题时，审题不清晰，被后面的5所迷惑，不少同学用2025年开始判断平年和闰年，导致答案出错。（2）第七题第二问：书店全天开放时长（? ? ），题中给出书店开放时间是8：30——18：00，部分学生在计算18时－8时30分时，没有理清思路，18时退1时化成60分，那么18时－8时30分应该变成17时60分－8时30分=9时30分，部分学生直接写10时30分。填空题共21分，三一班12人，三二班9人拿了满分。 2、选择题出错率比较高的是第二题，□÷△=18......4，当△最小时，□=（? ? ），这道题考察了第二单元除数是一位数的除法。首先应根据余数＜除数，判断出余数是4，除数最小时5，再利用有余数的除法求被除数的方法，商×除数＋余数，18×5＋4=94，很多同学出错是没有加余数4从而选择了a。选择题共6分，三一班共24人，三二班共22拿了满分。 3、第三大题单纯的计算类题目，这部分整体做的还不错，平常在校我经常会跟学生强调，单纯计算类题目一份都不能丢。这次失分的主要集中在口算4＋，口算时，没有确定整数4应该和小数的整数3对齐，直接利用4＋8，得出结果是。没有正确理解小数和整数相加减时，相同数位对齐的道理。第三大题共13分，三一班共33人，三二班共29人满分。 4、第四大题动手实践，出错主要集中在第二题画图：先画一个与图a周长相等的长方形，再画一个与图a面积相等的正方形。第一问考察的是三年级上册的知识点，部分同学直接忽略没有作图，部分同学忘记作图方法，出现了已经学过的知识遗漏的问题。第四大题共8分，三一班25人，三二班22人拿满分。 ? ?5、第五大题应用题，出错主要集中在最后一题。最后一题稍有难度，第一问需要4步得出正确答案。先求a地砖的面积，2×2=4平方分米，再求900元铺3元一块的地砖铺了多少块，900÷3=300（块）再计算这么多块地砖铺满了阳台，阳台的面积是多少：300×4=1200平方分米，最后问题中单位是平方米，所以再换算单位。1200平方米=12平方米。第二问根据第一问阳台面积的结果，求选择b砖至少需要多少钱。部分学生在做第二问时，明确需要换算单位，却不查看第一问单位是否换算，对前面做的题没有印象，没有养成检查和反思的好习惯。应用题共22分，三一班共15人，三二班共18人拿满分。 三年级已经结束，在数学方面，孩子们面临的学习压力和难度也越来越大。作为家长，日常辅导数学时，我们要注重对学生进行方法和思维的训练。数学较其他学科而言，更加需要手脑并用。班级那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。课堂学习实际上就是听、思、说、写这几个过程，每个环节都很重要。希望家长能够配合正面引导孩子学会听课、学会学习。 孩子们即将面临暑假生活，在此也希望各位家长不要松懈对学生习惯的培养： 1、保证孩子的暑假作业干净、整齐，请家长指导孩子书写工整。 2、要重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路，特别是解决生活中的问题时，多听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用。 3、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的原因。 假期数学作业： 1、完成《黄冈小状元—暑假作业》 2、完成《黄冈小状元—口算速算练习册》 3、一起作业客户端2