苏教版五年级上学期第二单元练习.docVIP

第二单元练习 　 班级 姓名 学号 一、填空 1、900平方厘米＝（　 ）平方分米 875平方厘米＝（ ）平方分米（　 ）平方厘米 7平方米=( )平方分米 =( )平方厘米 3500平方分米=( )平方厘米 2、（1）+4读作（ ），－4读作（ ）。 （2）比0大3的数记作+3，比0小3的数记作（ ）。 （3）零下6摄氏度记作（ ），零下3摄氏度记作（ ）。 （4）小华向东走200米记作+200米，那么他向西走300米记作（ ）。 （5）电梯上升3层记作+3，那么－4表示电梯（ ）。 3、一块平行四边形土地，底长30米，高20米，这块土地的面积是（ ）平方米。 4、一个三角形的高和一个平行四边形的高相等，底也相等，如果这个三角形的面积是25平方分米，那么这个平行四边形的面积是（ ）平方分米。 5、一个平行四边形的面积是360平方厘米，它的底是18厘米，它的高是（ ）厘米。 6、三角形的面积是42平方分米，底是12分米，高是（　　　 ）。 7、一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（　　　 ）；与它等底等高的三角形面积是（　　　 ）。 二、判断题 1、两个形状相同的三角形，一定能拼成一个平行四边形。 （　 　） 2、平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍。 （ ） 3、把一个长方形的拉成一个平行四边形，面积减少了。 （　 　 ） 4、所有的正数都比负数大。 （ ） 三、选择题 （1）下列各数中小于0的数是（ ）。 A +3 B +10 C －100 D 0 （2）两个（ ）的三角形可以拼成一个平行四边形。 A 底相等 B 面积相等 C 等底等高 D 完全相同 （3）下面两个完全相同的长方形中，阴影部分的面积相比，甲（ ）乙。 A 大于 B 小于 C 等于 D 无法判断 （4）两个三角形等底等高，说明这两个三角形（ ）。 A 形状相同 B 面积相同 C 能拼成一个平行四边形 D 完全相同 （5）一个三角形底不变，高扩大4倍，面积（ ）。 A 不变 B 扩大2倍 C 扩大4倍 D 缩小4倍 （6）把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比（ ）。 A 周长不变、面积不变 B 周长变了、面积不变 C 周长不变、面积变了 D 周长变了、面积变了 （7）求右图三角形面积的正确列式是（ ）。 5 A 3×4÷2 B 3×5÷2 3 C 4×5÷2 D 3×4×5÷2 4 （8）小华的爸爸把支出300元记作－300元，那么+200元表示（ ）。 A 又支出200元 B 收入200元 C 支出100元 D 收入500元 （9）一个平行四边形，底扩大6倍，高缩小2倍，那么这个平行四边形的面积（ ）。 A 扩大6倍 B 缩小2倍 C 面积不变 D 扩大3倍 （10）下面说法中，错误的是（ ）。 A 两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的。 B 三角形的面积是平行四边形的面积的一半。 C 0不是正数，也不是负数。 D 生活中，一般把盈利用正数表示，亏损用负数表示。 四、应用题 三角形的底边长26米，比高长16米，这个三角形的面积是多少？ 一块平行四边形的瓜地，底长22米，高18米，如果平均每平方米栽瓜苗45棵，共栽多少棵？ 3、一个三角形果园，底长150米，高40米，如果每棵果树平均占地6平方米，这个果园可以种多少棵果树？ 4、有一块平行四边形的菜地，底29米，高18米。每平方米收萝卜12千克，这块地收萝卜多少千克? 如图，一块长方形草地，长方形的长是16米，宽是10米，中间铺了一条石子路。那么草地部分面积有多大？