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教科版小学三年级艺术下册我爱家乡的山和水.ppt
我爱家乡的
山和水
1
流过家乡的小河
唱好歌曲中多次出现的带有连音线的旋律,体会它们在歌曲情绪表现中的作用。
慢唱下面的旋律片段,准确歌唱八度音程跳进。
请将歌曲中的旋律音级由低音到高音的顺序排列:__________。它属于五声音阶_____调试。
民歌和人们的生活紧密相连,你了解自已家乡的民歌吗?你会唱哪几首?
欣赏作品
同学作品《小桥流水人家》画了一条流向远方的小河,两岸错落的房屋和小桥表现出江南水乡特有的景色。
同学作品《小河从我家门前过》画面内容丰富,构图饱满,有山有水,有花有树,又突出了房子——我的家,表达了小作者对家乡的热爱之情。
下面这幅画表现了什么环境中的河?特点是什么?
让我们用蜡笔水彩画表现家乡美丽的景色吧!
2
高高的山
这首江苏民歌中依次出现了:_____、_____、_____、_____、_____几个音,主音落在“_____”音上,属五声音阶调式。
你还看过雄伟、秀丽的山峰吗?这些山在形态、色彩方面给你留下了怎样的印象。
观察画面,这座大山里面正在发生什么故事?与同学说一说。用自己的画笔表现一个大山里的故事……
欣赏同学用不同形式和手法表现大山的作品,你喜欢哪一幅?
3
谁不说俺家乡好
用悠长的气息唱出舒缓、优美的歌声。让我们的眼前展开歌中的画;心中充满画中的情。
歌曲是如何表达对家乡深厚情感的?
THE END
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