附件三义守大学通识教育课程申请开课单.DOCVIP

PAGE 97學年度第2 學期日間部通識課程授課計畫表 授課教師 吉廣輿 所屬系所名稱： 通識教育中心 ?專任 □兼任 教師研究室/分機 1506A/5260 電子信箱：aloa4019@isu.edu.tw 科目代碼 00732 學分數 2 科目名稱 中文 詩歌與人生-樂府情懷 英文 Poetry and Life and 科目歸屬 請 ? 選 □社會科學學門 ：□1. 法律與政治 □2. 社會與心理 □3. 經濟與管理 ?人文與藝術學門：?1. 華語文 □2. 外語文 □3. 歷史 □4. 藝術 □自然與科技學門：□1. 發展史及概論 □2. 當代議題 □3. 未知世界 □生命科學學門 ：□1. 基因與細胞 □2. 生物個體 □3. 人體 ?：導論型 □：深化型(修課者，需具備基本專業背景知識) 本課程與通識教育目標關聯性： 請 ? 選 ?1. 厚實語文運用能力 □2. 深化世界公民素養 □3. 拓展知識領域，強化競爭力 ?4. 提升人文藝術涵養 □5. 孕育終身學習的人生觀 ?6. 擴展宏觀視野，落實關懷情操 授課目標（Aim）： 本課程將詩歌與民謠的情意與情境導入現實人生，體驗生命的形相，尋求人性的昇華，作個自家性命明眼人，重新省視詩歌與民謠的傳承價值。 授課進度與大綱（Outline/Schedule of Course）： 週次 進度與大綱 第一週 古典詩歌的現代意義 第二週 民間詩歌的現代價值 第三週 樂府詩的現代情境 第四週 鼓吹曲辭的情思 第五週 橫吹曲辭的情趣 第六週 相和歌辭的情懷（一） 第七週 相和歌辭的情懷（二） 第八週 相和歌辭的情懷（三） 第九週 期中考 第十週 期中考檢討 第十一週 清商曲辭的情意 第十二週 琴曲歌辭的情調 第十三週 雜曲歌辭的情愫（一） 第十四週 雜曲歌辭的情愫（二） 第十五週 雜曲歌辭的情愫（三） 第十六週 雜歌謠辭的情曲 第十七週 靈魂的吶喊 第十八週 期末考 學生可獲得之知識、技能或進階學習之基礎（Learning Outcome）： 將古典詩歌的情意與情境導入現實人生，傳承歌謠謳唱的情懷，培養高雅的品味與品格。 參考書籍、教材（作者，書名，出版社，出版地，年份）（Textbooks or References）：(請學生購買正版教科書)? 1. 傅錫壬，大地之歌-樂府，時報文化，臺北，1981。 2. 朱自清，中國歌謠，世界，臺北，1958。 3. 邱燮友，中國歷代故事詩，三民書局，臺北，1969。 4. 余冠英，樂府詩選，華正書局，臺北，1953。 課程要求（學生於學期間應達成之學習成就、作業、考試等）（Requirement of this course）：? 1. 隨堂測試自我的成長。 2. 繳交書面報告 成績評量方式（Scoring）： 平時表現 30％、隨堂作業30％、書面報告40％ 備註（Additional information）：? 填表日期： 97年 10 月18 日