工商管理大专专业介绍.ppt

12.财务管理 本课程4学分，课内学时72，开设一学期。 通过本课程的学习，使学生掌握企业财务与财务管理的基本概念、基本内容、基本方法。本课程的主要内容：企业财务与财务管理的基本概念、基本内容和基本方法，财务与财务目标、财务管理的内容、财务观念；企业筹资的意义和原则、筹资渠道和筹资方式、几种主要的筹资方法的运用，资金成本，资本金的筹集，负债融资管理，筹资渠道和方法，财务风险与财务结构；长期投资决策的内容，固定资产投资，长期投资管理的基本方法，无形资产投资，长期投资管理的基本方法，对外投资管理；流动资产管理的内容，管理各项流动资产的具体方法，货币资金的管理，应收帐款的管理，存货管理，短期有价证券投资管理等。 六、培养模式 ——面授教育与网络教育相结合 网址： 欢迎上网 七、专业社会运用及发展趋势 工商管理是一门应用性很强的专业，它的目标是培养能够掌握现代工商管理前沿理论和专业实用技能，通过运用现代企业管理的方法和手段来进行经营决策和有效管理的工商管理人才，并为进一步攻读工商管理类本科及研究生(MBA)奠定坚实的基础。随着知识经济时代的来临，企业对专业工商管理人才越发显示出强劲的需求。营销师、会计师、人力资源师、项目经理等职位将成为未来企业人才竞争的焦点。 工商企业管理专业人才需求状况 在现代企业中，一个优秀企业家的作用，超过了100名优秀工程师、1000名优秀工人。根据发达国家的经验，当经济持续发展时，社会对复合型工商管理人才的需求量将越来越大。 中国目前已有各类企业千万个左右，由于加入WTO，企业对工商管理人才的需求将越来越大。在21世纪的知识经济时代，中国所需各类管理人才将达1000-1300万人。 据统计，全国国有企业应该培训的现职和后备管理人员有80万人，非国有企业急需工商类管理人才约80多万人，政府及其他行业需工商管理类人才约50万人，合计大约需工商管理类专业人才为200万左右。根据教育部规划司统计信息处的资料，目前，普通高等学校合计有管理类学生约102万人，而工商管理类学生只有5万人左右，所占比重与需求严重失调。我国开设工商管理专业教育起步较晚，每年培养的工商管理专业毕业生才1万人左右，远远满足不了社会的需求。 中国未来20年内，存在工商管理人才的巨大缺口 高等工商管理人才的岗位情况 企业愿为高等工商管理人才提供的年薪 相关数字显示，中国未来五年最抢手的热门人才排行榜中，市场营销、人力资源管理、涉外会计、项目经理等职位位居前列，成为目前我国最紧缺的人才 工商企业管理（市场营销方向） 市场营销职业通道 市场营销是21世纪职场最走俏的职业之一，被称为职场“常青树”。市场营销岗位目前市场需求量巨大，它的入行要求并不高，但高端营销岗位收入颇为丰厚。企业的销售水平在相当程度上决定了企业的兴衰与发展。市场营销已经渗入到各种行业的企业当中。目前中国越来越需要具有专门营销知识的市场营销人员。相对于其他专业的从业人员来说，工商管理类的毕业生，在市场营销相关的市场管理和项目策划领域更会有出色的表现。 工商管理各类职业发展路径图 * 第5章 高级网页制作 网页设计与制作 南海学院计算机系制作 Win8论坛 wk11 管理资料 一、培养规格及修业年限 专科层次，二年制三年业余学习 实行学分制：毕业总学分76学分,注册后8年取得的学分均有效 毕业颁发国家承认学历的高等教育 专科学历毕业证书 二、培养目标： 培养掌握社会主义市场经济的基本理论，企业管理的一般原理，以及企业生产、营销、资金筹措及其运营管理的原理与方法，具有本专业大专知识水平的人才。毕业后适合从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作。 三、专业培养方向： （一）工商管理专业方向 本专业方向的培养目标在于努力提高学生在工商企业管理这一专业领域内具备一定的专业化管理知识与实际管理技能，使学生毕业后能在工商企业管理领域获得基本的专业常识与实际技能训练，务求密切结合我国工商企业的管理实践与业务需求，培养具有一定实践能力的企业管理人才。 （二）市场营销专业方向 本专业方向的培养目标在于使学生掌握市场营销领域的基本知识与营销技能，满足我国各类工商企业对营销管理人员的需求，在理论结合实际的基础上，提高学生的营销实践能力，培养具有一定营销实践能力的营销管理人才。 教学计划：必修课、限选课、选修课及集中实践环节 四、课程设置及教学管理： 必修课：由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。 限选课：由中央电大统一课程名称，执行统一教学大纲（或教学要求），并推荐教材，尽可能提供教学服务。 选修课：供试点电大制定实施性教学计划时选