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全国社会工作者职业水平考试
《社会工作实务(中级)》
预习班
各章节重难点
1)章节教材结构
2)各章知识点概览
“社工实务中级都是主观题,怎么才能回答的专业,而且有话说
呢?”
“以前不是学社工专业出身的,术语都记不住,有的技巧无法理解,
怎么办?”
“时间有限,如何兼顾工作和复习时间?”
“社工实务和综合能力两本教材的内在关系是什么?”
“怎么能让我最短时间内从雾里看花到一目了然?对学科形成系统
和全面的认识,而不是杂乱无章?”
章节教材结构
社工实务一共15章。可以划分为2个部分。第一部分就是第一章及
第二章:社工工作实务通用过程模式及社会工作的实务通用过程。包
括接案、预估、计划、介入、评估、结案这6个步骤,共计12个字,
这两章的地位十分重要。因为它告诉各位,作为一个社会工作者是如
何对服务对象开展工作的流程以及所应遵循的模式是什么。
从第二章到第十五章是第二个部分。分别从儿童、青少年、老年、妇
女、残疾人、矫正、优抚安置、社会救助、家庭、学校、社区、医务、
企业社会工作这些对象及领域开展工作。
所以,社工实务是集中回应如何去做的问题。
在这些章节中,通用过程、儿童、老年、妇女、矫正、家庭、社区是
更为重要的章节。在历年考试中,所要占据的分数也最多。请予以关
注。
第一章社会工作实务的通用过程模式
核心知识:社会工作实务的通用过程模式
(一)通用过程模式的理论依据 (重要) (四个)
各类培训视频课件到:题百分 (100分)考试家园
(二)通用过程模式的特点
(三)运用通用过程模式应考虑的因素
(四)通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用(重要)(四
个)
(一)人类行为与社会环境
人在情境中,人与环境交互作用的视角。
其理论焦点放在个人、群体、社会和经济系统之间的交互作用上
(二)系统理论 (部分和整体的关系)
1.系统理论含义在社会工作实践中,系统是指系统内各个成员之间的
相互交流,如夫妻、家庭、邻居、医患关系、小组、机构、照顾系统
等。
系统理论分析组织、政策、社区和群体对个人的影响。
巴克将系统定义为:一个由多种元素构成的复合体。
(三)生态系统理论:比系统理论范围更广
(微观——中观——宏观)
1.生态视角下的社会工作实务分析框架
生态理论栖息地和生存空间活动范围两部分,是分析人与环境互动的
具体工作框架。
从生态理论分析一位中学生的家庭系统
(四)优势视角和增能理论
该观点认为:每个人、群体、组织和社区都有其内在的能力,包括天
赋、知识、社会支持和天赋。只要在适当的条件下,就可以建设性地
发挥自身功能。
习题:小红是个12岁女孩,原本有个幸福美满的家庭。但是半年前,
爸爸突然失去了工作,之后虽然努力求职,未果;原本脾气暴躁的爸
爸,变得更加易怒,并且与心急的妈妈经常吵架。小红原本是个成绩
优异,活泼开朗的孩子,有很多朋友。可如今每逢父母吵架,她都很
害怕。经常独自流泪,成绩下滑,而且不愿与别人交往。
问题: 请运用优势视角理论来分析该案例。
通用过程模式的四个基本系统 (重要)
改变媒介系统——社会工作者
服务对象系统——受助者
目标系统——需要改变的现状
行动系统——社会工作者的合作伙伴
各类培训视频课件到:题百分 (100分)考试家园
例子:某社区近日发生了严重的扰民事件,有间机构在夜间施工,导
致居民生活质量受到严重影响,经沟通协调,无果。遂找社会工作者
反应问题。
社会工作者与媒体合作,经过曝光,使得施工方意识到问题,并最终
承诺停止夜间施工。
请运用社工通用过程模式的四个系统进行分析。
例题:
某大型社区内建有餐饮一条街,一些小饭馆开设室外大排档,营业到
凌晨,有些顾客大声喧哗,严重影响到附近居民的正常休息,居民向
居委会反映,居委会出面与商户沟通,但商户他们也只能提醒顾客,
人家不听也没有办法,有居民给 “110” 、城管部门、工商部门打电
话,有关人员出面后,情况略有改善。但几天后又恢复原样,实在无
法忍受的居民开始直接找大声喧哗的顾客交涉经常因言语不和而争
吵起来,这段时间接连发生几起居民与顾客打架的事件,社区矛盾日
趋突出,社会工作者了解情况后,计划进行调解介入。
问题:
1.结合案例,逐一列出在调解介入中可以和社会工作者一起努力的
行动系统。
2.社会工作者应采取哪些直接介入策略来调解矛盾?
参考答案
1.行为系统:居委会、
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