毛泽 东思想 概论（李兴华）第一章.pptVIP

近代中国救国方案： 1、“器物层”——学习西方的军事和科技--洋务运动 2、“制度层”——学习西方的社会政治、经济制度--戊戌变法、辛亥革命 3、“思想文化层”或“文化意识层”——学习西 方的思想文化--新文化运动 近代中国救国方案的失败与十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子接受了马克思主义，并将其与中国实际相结合，运用于中国实践。 早在1919年8月，李大钊在《再论问题与主义》一文中就提出，“一个社会主义者，为使他的主义在世界上发生一些影响，必须要研究怎么可以把他的理想尽量应用于环绕着他的时境。”他还指出，“一面宣传我们的主义，一面就种种问题研究实用的方法，好去本着主义作实际的改动”。 1920年，他在《社会主义与社会运动》一文中说：社会主义的理想“因各地，各时之情形不同，务求其适合者行之，遂发生共性与特性结合的一种新制度（共性是普遍者，特性是随时随地不同者）故中国将来发生之时，必与英、德、俄有异”。 恽代英、张太雷、陈独秀、瞿秋白 等人也提出过这样的思想。 毛泽东在《论新阶段》的政治报告中首次提出了“马克思主义中国化”这个命题。他指出：“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是把马克思主义应用到中国的具体环境的具体斗争中去，而不是抽象地应用它。成为伟大中华民族之一部分而与这个民族血肉相连的共产党员，离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题。” 马克思主义中国化是马克思主义与中国实际相结合的过程,中国化的马克思主义是马克思主义中国化的结果.也就是说马克思主义中国化必然产生中国化的马克思主义. 面对如何在半殖民地半封建的中国进行革命的问题，我们党运用马克思主义深入分析中国革命的特点和规律，找到了革命胜利的正确道路，实现了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的第一次历史性飞跃，创立了毛泽东思想，完成了民族独立、人民解放的伟业，开辟了中国历史的新纪元。 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，系统回答了在一个半殖民地半封建的东方大国，如何实现新民主主义革命和社会主义革命的问题，并对建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义进行了艰辛探索，以创造性的内容为马克思主义宝库增添了新的财富。 面对如何在经济文化比较落后的东方大国建设社会主义、巩固和发展社会主义的问题，我们党科学分析我国基本国情和时代特征，作出实行改革开放的伟大决策，成功开辟了中国特色社会主义道路，实现了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的第二次历史性飞跃，形成了中国特色社会主义理论体系。 中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，系统回答了在中国这样一个十几亿人口的发展中大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等一系列重大问题，是毛泽东思想的继承和发展。 中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。 中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。 4.中国特色社会主义制度 中国特色社会主义制度，是关于中国特色社会主义经济、政治、文化、社会等各个领域的制度体系。 面对风云变幻的国际形势，面对艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们党要团结带领人民继续前进，开创工作新局面，赢得事业新胜利，最根本的就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持并丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度。 邓小平理论的主要内容 社会主义本质理论 社会主义初级阶段理论 社会主义改革开放理论 社会主义市场经济理论 2000年中国三大腐败案之二。成克杰曾任广西壮族自治区政府主席，全国人大常委会副委员长，进入“党和国家领导人”级别。成克杰利用其职务便利，单独或与李平共同收