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小学课外活动计划范例 　　教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。下面是小学课外活动计划范例，欢迎参考阅读！ 　　一、指导思想： 　　兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸， 为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,我们开设小学英语课外活动小组。 　　二、活动目的： 　　1、通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。 　　2、授人以渔，培养学生英语学习能力。 　　3、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。 　　4、提高学生的整体素质，为日后学习英语打好基础。 　　三、活动内容：（每次确定一个主题） 　　1、进行课文朗读训练。 　　2、学生自我介绍，及学生唱英语歌。 　　3、根据话题，进行讨论，编对话及表演。 　　4、英语词汇大比拼训练。 　　5、学唱英文歌。 　　6、讨论英语，让学生用英语去表达，做1-2分钟的口语表达。 　　7、根据话题，进行讨论，编对话表演。 　　8、自由对话（用英语交流）。 　　四、活动要求： 　　每位同学必须按时参加兴趣小组活动。在活动中积极参与，团结协作。 　　五、活动措施： 　　1、充分利用录音磁带进行朗读训练，并积极开展朗读比赛。 　　2、开展有效的游戏比赛，学生进行词汇大比拼。 　　3、利用校园小广播，让学生进行口语表达，能够流利地进行口语交际。 　　4、活动前教师要确定好主题，让学生能够按主题进行活动。 　　六、具体安排：（略） 　　一、指导思想 　　全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实保证学生每天有一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，激发学生运动兴趣，培养学生自主锻炼的习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展。逐步养成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。 　　二、活动课实施办法 　　在体育锻炼课中教师要安排学生适当做些准备活动（内容可以是广播操、或者学生自编操，跑步等），活动前老师指导体育委员借好器材，安排学生在指定的场地活动。在活动过程中，教师要不断提醒学生注意安全，危险的活动要及时制止，及时处理突发事件。下课要组织好学生归还活动器材，整队下课。 　　三、实施计划安排： 　　活动时间：课外活动全部安排在中午11:50—12:50 　　四、各年级活动内容 　　一年级 　　器械活动：短绳、橡皮筋 　　素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、掷远（小海绵球） 　　游戏：老鹰捉小鸡、切西瓜、贴膏药等 　　每个班级体锻课中最多可以选用二种器械进行活动，素质练习1-2项，游戏1-2项。 　　二年级 　　器械活动：短绳、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、掷远（小海绵球） 　　游戏：老鹰捉小鸡、贴膏药、二人三足跑等 　　三年级 　　器械活动：篮球、长绳、短绳、呼啦圈、 　　素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、仰卧起坐（指导学生拿垫子） 　　游戏：穿越封锁线、二人三足跑等 　　四年级 　　器械活动：篮球、长绳、短绳、呼啦圈、毽子、羽毛球 　　素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、仰卧起坐或者两头起（指导学生垫上运动） 　　游戏：二人三足跑、报号跑 　　五年级 　　器械活动：篮球、长绳、短绳、呼啦圈、毽子、羽毛球 　　素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、30m折返跑、仰卧起坐或者两头起（指导学生垫上运动） 　　游戏：、二人三足跑、报号跑等 　　一：主导思路 　　根据六年级（2）班级学生实际，从了解毕业班学生的兴趣、能力和需要方向着手，结合学生的学习和生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，从健康+健康的两个健康理念出发，那就是：一是要学生的身体健康，二是要学生的心理健康。为学生提供感知条件、表现机会、创造自我、学习课外文化知识和形成良好习惯的机会，为学生终生学习和形成健康的人生观奠定基础。 　　二：活动目标 　　在网络科技发展迅猛的今天，学生对现代信息技术的认识和掌握程度，可以说直接影响学生的将来。因此，本班的课外活动将主要以开展现代远程信息技术活动为主，以远程信息技术的手段，引导学生通过课外活动的渠道，初步认识网络科技知识，和正确使用网络技术，以此达到提高