- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
第一章组织行为学的对象与性质
组织:组织是在共同目标指导下协同工作的人群社会实体单位;它建立一定的机构,成为独立的法人,它又是通过分工合作而协调配合人们行为的组织活动过程。
组织行为学:所谓组织行为学是研究在组织中以组织与环境相互作用中,人们从事工作的心理活动和行为反应规律性的科学。
行为:行为是有机体的所作所为及其活动。
组织行为学的研究对象:人的心理活动与行为反应规律性是组织行为学的研究对象。
研究范围:组织行为学所研究的范围与行为科学不同,行为科学要研究一切人的行为规律性,而组织行为学只研究一定组织中的人的心理与行为的规律性。
研究方法:采用系统分析的方法,综合运用心理学、社会学、经济学、人类学、生理学、伦理学、和政治学、等原理,说明组织中的行为的规律性,这乃是研究组织行为的方法和手段。
研究目的:研究组织行为学的基本目的是,在了解和掌握组织中人员的心理与行为规律性的基础上,提高各级领导和各类管理者对人的行为的预测、引导和控制的能力,特别是在正确预测的基础上,采取有针对性的相适应的措施和方法,把消极行为诱导转化为积极行为,保持和发扬积极行为,从而提高组织中各类人员的工作积极性,主动性、创造性和工作绩效,更好地实现组织目标。
管理者为什么要研究组织行为学?
一、研究组织行为中的个体行为与管理,可以提高管理者知人善任,合理使用人才的水平。
二、研究组织行为中的群体行为与管理,可以使管理者改善人际关系,增强他们所管辖的群体的合理凝聚力和向心力。
三、研究组织行为中的领导行为与管理,可以促使管理者提高领导素质,改进领导行为,掌握领导艺术,增强领导的有效性。
四、研究组织行为中的激励理论与应用,可以加强以人为中心的管理,充分调动各方面的积极性、主动性和创造性。
五、研究组织行为学中的组织设计与组织变革的理论与方法,可使管理者能更好地适应环境的变化,进行组织是变革,增强活力,提高绩效。
六、研究组织行为学还有利于管理者调适心理平衡,提高身心健康水平,从而进一步提高工作绩效。
组织行为学的性质和特点?组织行为学是一门多学科,多层次相互交叉的边缘性学科,又是具有两重性和应用性的学科。
组织行为学的理论体系?组织行为学在产生与发展过程中,形成了自己的理论体系。这个体系是一个投入与产出的大体系,它从人力的投入开始,通过依次地对体心理与行为的研究,群体心理与行为的研究、组织心理与行为的研究、组织外部环境的研究这四个层次,最终到人力的产出为止。
影响组织中人的行为的因素?从主观角度看,有主观内在影响因素和客观外在环境因素。在主观因素中又有生理因素、心理因素和文化因素。在客观外在环境中,又有组织内部环境因素和组织外部环境因素。
第二章组织行为学的研究方法
科学的研究方法具有的主要特征?
一、研究程序的公开性 二、收集资料的客观性 三、观察和实验条件的可控性 四、分析方法的系统性 五、所得结论的再现性 六、对未来的预见性
四个步骤的研究过程?一、观察和实验 二、分析和评价 三、预测和推断 四、检查和验证
六个步骤的研究过程?西拉杰和华莱士 一、确定研究课题 二、研究理论和模式 三、形成假设 四、提出可供选择的研究方案和研究方法 五、实地观察和实验 六、说明研究结果
研究组织行为学的主要方法:
一、案例研究法 二、观察法 三、心理测验法四、调查法 五、实验法
案例研究法的优点和缺点?
这种方法是体现理论与实践、知识与能力、历史与现实、教学与研究、科学与艺术五统一的极好方法。它提供了许多研究建议,为解决未来的实践和提高研究问题的能力,作了许多准备。但是,由于它是描述说明实况,变量很多,解决问题的方法也多种多样,所以无法证明答案的正确与否。因此研究结果的信度、效度和普遍性无法得到确切说明,另外研究人员本身的主观性也会影响对案例的不同分析。
什么是观察法?观察法的分类?各自的优缺点是什么?
观察者以自己的眼耳鼻舌和皮肤等的感觉器官为工具,直接观察人们的行为,并通过对外在行为的分析去推测人们内在的心理状态,这种方法就叫做观察法。
观察法有两种分类,第一种是按照观察者与被观察者的关系来分类,可把观察法分为参与观察法和非参与观察法两类。
好处是研究人员以组织成员的身份去观察,使被观察者避免伪装和做作,从而使观察到的资料较为可靠和有效。存在的问题有两个:一是由于亲自投入现场作观察者,可能会影响到研究者的客观性,而非参与观察法就较为客观。二是在观察别人时,会使别人感到人自然。如若要使被观察者不知道是在观察他们的行为,就得创造一种观察条件,这是不太容易做到的。此外,参与观察法和非参与观察法,均受观察者本人的价值观,个性等的影响较大。因此,信度和效度也会受到一定的影响。
第二种是按照观察情景的差异来分类,分为自然观察法和控制观察法。此法的优点是所观察得
您可能关注的文档
最近下载
- 《中外历史纲要》上 第4课《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 教学设计.docx VIP
- 2025年最新教师招聘考试教育学心理学题库及答案详解.doc
- 2024年中考语文名著阅读知识(考点)专题08《钢铁是怎样炼成的》真题精练(综合题)(解析版).docx VIP
- 2023年贵州省遵义四中自主招生物理试卷真题(含答案详解).docx VIP
- 人教PEP版2023—2024学年五年级下学期期末英语检测卷含答案 .pdf VIP
- 海堤生态性评价技术导则 DB33 T 1396-2024.pdf VIP
- 小班语言《水果宝宝去旅行》PPT课件.ppt
- 2024年广东深圳中考道德与法治试卷试题真题(打印版).pdf VIP
- 【语文】浙江省杭州市西湖小学小学四年级下册期末试题.doc VIP
- 山东铁投集团招聘社会招聘笔试真题(附答案).docx VIP
文档评论(0)