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  • 2019-03-14 发布于贵州
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XX-XX学年度第一学期高中生物教学工作总结.docx

XX-XX学年度第一学期高中生物教学工作总结

XX-XX学年度第一学期高中生物教学工作总结   XX-XX学年度第一学期高中生物教学工作总结   本学期我担任高三(2)(5)班的生物教学工作, 特将一学期以来的具体工作小结如下:   一. 制定计划,加强教学工作的目标性。   开学初,在备课长的指导下,制定了本学期的教学工作计划和任务,   在短短的一学期中要完成高中生物四本书的一轮复习。这两个班是我新接手的班级,向班主任深入了解班级学生的具体情况,认识学生后,根据两个班的不同水平,不断设计切实可行的教学和复习计划,并在教学过程中及时地、不断根据所反馈的信息改进和完善计划。每节课我自己都先做大量的练习题目、高考题目,阅读许多相关的书籍,遇到问题利用网络寻找答案。然后每节课之前我都认真地写出详案。在课堂上增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。   二、以情感人、激发学生的斗志   授之与鱼,不如授之与渔。通过各种形式,使学生产生兴趣,主动学习,激发学生斗志。同时在钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握教材的知识的体系的基础上更注重钻研考纲和新课程要求,比较其中地变化,适时地补充教学环节,注重知识点紧扣当前形式,注重题型地改变,使学生在短的时间内提高有效分。   三、上好有效课   学生的时间是有限的,教书是一项个人艺术与全局

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