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XX-XX学年度第一学期人教版四年级语文上册教学计划 　　XX-XX学年度第一学期人教版四年级语文上册教学计划　　龙门镇中心学校王绍珊　　一、班级学生基本情况　　1、由于还没有开学，没有接触到学生，所以现在不是很了解孩子们的基本情况。但从以前接触看，书写很差的同学还是不少，因此，差生转化任务还是比较艰巨的，还要进一步严抓学生写字习惯的养成。　　2、四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年级的教学目标，为高年级语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级、中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以说，四年级是很关键的一个学年。　　3、本年级大多学生思维活跃，个性张扬，学习兴趣浓，主动性较强。但是，孩子们基础知识不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁。上课忙着各说各的，不善于倾听，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念，由此看来，教学的着眼点不应该仅仅停留在语文的教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。　　二、教材分析　　1、教材的基本结构　　本册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个