惊恐万状造句.docxVIP

惊恐万状造句 篇一：《2郑成功》课堂作业 2.郑成功 命题人:朱桂萍 审核人:刘爱娟 2010.09.11 一、看拼音，写汉字。 zhù居（ ） （ ）意 （ ）子 （ ）军 bì 隐（ ） （ ）免 卑（ ） （ ）端 sh?u 禽 () 肥( )销()() 猎 二、用“”画出带点字的正确读音。 ?t望（liáo liào）企图（qí qǐ） 负隅顽抗(yú ǒu) 乘势(ch?ng chang) 逐渐(zhú zhu?) 融洽(h? qià) 蔬菜(sū shū) 镰刀(lián nián) 载歌载舞(zǎi zài) 三、填写反义词组成成语。 街（ ）巷（ ） 有（ ）无（ ） （ ）曲（ ）工 举足（ ）（） 弃（ ）图（ ） （ ）口（ ）声 因（ ）得（ ） 眼（ ）手（ ）转（ ）为（ ） 四、读一读下面得词语，根据感情色彩对它们进行分类，然后分别从两 类中任选一个词语造句。 慷慨激昂 横行霸道 喜出望外 惊恐万状 载歌载舞 负隅顽抗 斤斤计较 视死如归 褒义词： 贬义词： 造句：⑴ ⑵ 五、填上合适的词语，正确搭配。 收复（ ）操练（ ） 纪律（ ） 军容（ ） 欢庆（ ）发展（ ） 改善（ ） 免除（ ） 六、将画线的部分换成课文中的成语，句意不变。 1.郑成功情绪激动、语调激昂而又充满正气地说：“我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”（ ） 2.这支前进中的庞大舰队，了，战旗招展。（ ） 3.的条件进行抵抗。（ ） 4.台湾同胞听说郑成功的军队到了， 兴。（ ） 5．街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们又唱歌又跳舞，非常高兴，欢庆胜利。（ ） 七、选择恰当的关联词填空。 因为??所以??不仅?? 而且?? 1.（ ）荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾,（）台湾人民恨透了这伙强盗。 2.郑成功收复台湾以后，（）大力发展生产，（ ）重视兴办学校。 八、按要求写句子。 1.台湾自古以来就是中国的领土，怎么能允许侵略者横行霸道呢？ （改写成陈述句） 2.对违法乱纪的行为我们一定要严惩。（给为反问句） 九、回顾课文内容填空，再连起来读一读。 1．郑成功是一位朝末年人，为了赶走当时强占我国宝岛台湾的侵略者，他修造船只，聚集 ，加紧 海军。东征时这支海军纪律，军容，官兵作战，最终赶走了侵略者，收复了台湾。 2.郑成功不但成功收复了台湾，而且和 这两件事。3.文章最后一个自然段起到了的作用。 十、阅读理解。 荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌军舰队冲去。他们将敌舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水注。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中（zhong zhong）了弹(dan tan)药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降(jiang xiang)。 1. 给文中带点字选择正确的读音。 2.“负隅顽抗”中的“负”的意思是依仗、依靠，从文中可以看出，荷兰侵略者依仗的是，而郑军官兵靠的是取得战斗胜利的。 3.郑军官兵打败敌人采取的是冲向敌舰、这些战术，取得这场战斗胜利的。 篇二：五年级上册仿写句子 1雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、 飞溅、画出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。 新闻里看到河南高速大桥因货车爆炸坍塌。现场尸体满地，死伤多人，大货 车的碎片撒了一地。这个惨不忍睹人场面令人惊心动魄。 2每天清晨，我还是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的 音乐家，我唯一的听众，轻轻调好弦，然后静静地拉起一支优美的曲子。 在火场上，他，一个勇敢的人，一个敢于把生死置之度外的人，人们心目中 的英雄，我的爸爸冲进火海救下多人。 3我还喜欢花，不管是哪一种。我喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百 合，以及幽闲的素馨。我也喜欢开在深山里不知名的小野花，十字形的、斛形的、星形的、球形的，我认为它们享有同样的尊荣。 我喜欢看书，不管是什么文体的。我喜欢情节曲折的小说、语言优美的散文、 凝练简洁的诗歌以及深奥难懂的文言文。我也喜欢那些满是插图的“画书”，花鸟、鱼虫、人物、自然风光等。我认为它们都会让我获得丰富的知识，使我的生活充实快乐。 4不吃饭可以坚持几十天，没有水一个星期也活不成！ 三餐可以无肉，一日不可无书。 5爱迪生发明了电灯泡，贝尔发明了电话，莱特兄弟发明了飞机．．．．．．但是 有一个人发明的“东西”，却是看