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xxx年国土局“世界地球日”活动总结 年国土局“世界地球日”活动总结今年月日是第个世界地球日。 地球日是宣传我国土资政策提高众节约集约利用资意识普及地质园科普知识的重要平台。 今年地球日主题为：“珍惜地球资转变发展方式——提高资利用效益”。 根据九江市国土资局“关于转发江西省国土资厅《关于转发组织开展第个世界地质地球日宣传活动周的通知》的通知要求，旨在借助地球日活动平台提高众对国土资地质园的认识，普及有关土地资地质科学知识，引导全积极参与珍惜地球资提高资利用效益促进经济发展方式转变的实践。 地球日前后，我围绕世界地球日主题组织开展以通俗易懂众喜闻乐见的形式，集知识性趣味性于一体的系列宣传活动，提高众特别是青少年的积极性和参与性。 现将地质园宣传周活动开展情况总结如下：一活动开展情况开展社区益民活动。 月日，xx世界地质园开展“优化环境从我做起”为主题的社区益民活动，打响了xx世界地质园第个“世界地球日”系列活动的第一抢，园青年志愿者积极响应，园青年志愿者身穿印有“xx青年志愿者”字样的红色马甲，有的沿街或者挨家挨户向社区居民发放“绿色环保知识”“环保行为规范”等资料，宣传绿色环保理念；有的戴着手套不辞辛苦地搬运尖锐笨重的杂物；有的徒手清理垃圾，并一袋袋运至垃圾站。 志愿者们团结一心，实打实干，清理社区死角垃圾的活动获得社区居民的高度称赞，同时也吸引了他们的积极参与。 举办地学科普讲座。 月日是xx世界地质园“世界地球日“系列活动第二天，xx世界地质园管理者给园近三百名讲解员进行了一场题为“行走在地质化历史与动植物之间”的地学科普知识讲座。 园讲解员是游客全面了解园一个窗口，是园的形象代表。 讲座通过图并茂的方式介绍xx的地质演变史xx地质遗迹知识xx的化历史和动植物知识，同时主讲人通过自己的亲身经历与讲解员分享对xx的情感，让讲解员不仅全面了解xx的地质化历史动植物资的完美结合的内涵，加深他们对xx旅游资深度了解，同时让他们认识到只有把热爱园的情感带入平时的讲解中，才能让游客真正的了解并喜爱这个地方。 为了让讲解员更具体了解xx的地学科普知识，讲座还为讲解员们提供了园网页和微信众号的二维码。 当今中国大部分地方被雾霾所侵扰，而xx仍是一块室外桃园。 通过讲座讲解员们在感到幸运的同时，也让他们意识到爱护xx爱护我们共同的家园--地球的迫切性。 他们纷纷表示在做好园的讲解同时，还要担当环保宣传员，为提高众的环保意识作贡献。 走进xx中学。 一是《我眼里的xx》征征画比赛。 经过近半个月的时间，《我眼里的xx》征绘画比赛顺利在xx中学结束。 此次比赛分为征和绘画两个项目，评出了特等奖一二三等奖四个奖项。 学生们通过想象，用字图画的方式描绘出心中绚丽多彩的xx蓝图，也通过作品表达自己热爱xx保护地球----我们共同家园的决心。 月日世界地质园管委会在学校举行颁奖仪式。 二是赠送科普读物，举办科普讲。 xx世界地质园管委会工作人员近两年编写并出版了一系列的科普读物，其中包括：《行走在地质化与历史之间》《石头的故事》《老别墅的故事》，D动画《石豆豆神奇xx之旅》等。 为了让学生们更进一步了解xx，园工作人员把十多种科普读物捐赠给学校。 捐赠活动在学校多媒体教室举行。 三是举办科普展览主题班。 园工作人员把xx地学科普知识展板摆放在校园操场上，间时间吸引了众多学生的参与，园志愿者现场讲解地学科普知识，并现场给学生解答有关地学科普知识。 同时，根据园管委会要求，学校组织班级以地学科普为主题的班报，同学们在网络上查询地学科普知识，并以班报的形式展现，不仅增加了自己的科普知识，同时增强校园内学校地学科普的氛围，让更多的学生了解更丰富的科普知识。 xx植物园“手捧绿色保护地球”系列活。 月日，“手捧绿色保护地球”系列科普活动在xx植物园举行。 中国植物园联盟众科普计划项目组工作人员和xx世界地质园志愿者以及多名学生和教师参与这次活动。 一是“珍稀濒危植物”科普。 此次“珍稀濒危植物”科普展是中国植物园联盟——“众科普计划”项目的重要内容。 “珍稀濒危植物保护”展览启动仪式后，学生们在植物专家的讲解下观看展板，多块展板介绍了世界多种濒危植物与地质和环境的关系，并指导大家如何去保护这些高危的植物。 二是专题科普讲座。 植物园科学报告厅举办题为“美丽的花朵”的科普讲座，这是xx植物园举办的首场科普大讲堂。 自中国科学院植物所植物专家用图并茂的形式为学生们展