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《高中总复习优化设计》一直是按“ ”模式编写的,即一册《优化设计》学生用书,附编一册学生训练用书的
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《优化训练》,共配编一册供教师使用的“教师用书”。这种延续了几年的“ ”模式发挥了积极的作用,得到广大
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读者的充分肯定与认同。但是,同时也有不少读者指出,处于从属地位的《优化训练》题型比较单一,功能不够完
备,难以很好地适应高考改革对于备考训练的要求。这一意见引起了我们的极大重视。经过深入研究和反复论
证,我们决定将从属于《优化设计》的《优化训练》分离出来,专题策划,独立编写,形成一个科学完备的训练体系。
这就成了今天与广大读者见面的《高中总复习优化训练》“ ”系列。
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那么,《高中总复习优化训练》继承了《高中总复习优化设计》的哪些传统优势,自身又发展了什么样的新特色
呢?
《高中总复习优化训练》继承了《高中总复习优化设计》新颖!优化!科学!实用的传统优势:
新颖:反映“ ”考试的最新信息,从新颖、别致的角度,精选基础性、综合性、多元性的
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