xxx年“国际大学生节”系列活动总结.doc

xxx年“国际大学生节”系列活动总结 年“国际大学生节”系列活动总结第一部分：xx国际大学生节活动简介活动主题：用图片展现当代大学生的自信自立自强！用笔尖诉说当代大学生的祝福期冀梦想！用行动诠释当代大学生的爱心激情活力！活动形式：签名留言图片风采展捐书活动参与者：阳光友爱社爱心接力队力行社欣欣爱心社兼职俱乐部法学班参加人数：人——人人员分工：阳光友爱社负责策划布置场地和购买所需物品，爱心接力队负责展牌，兼职俱乐部负责宣传，欣欣爱心社和力行社负责图片，法学班负责捐书活动活动工作开始和结束的时间：开始年月日点结束年月日点活动地点：xx广场第二部分：活动成效预期目标：通过图片展签名留言捐书等一系列活动，使更多的大学生了解国际大学生节，领略大学生的风采，切身的体会和平民主进步的思想，更加坚定自信自敬自强自立自主的信念。 同时，让我们大学生铭记自己的节日，在自己的节日里尽情地绽放风采，激发更多的大学生参与益活动的热情，为玉树贡献自己的一份力量，反映新一代大学生的魅力风采。 实际成效：很多科大学子热情参与，积极签名留言捐书捐物驻足欣赏图片，活动气氛很温馨，赢得了他们的认可和赞赏，基本达到了预期目的，活动的意义基本达到，使更多的学生了解了国际大学生节，活动圆满结束。 但是效果并不是最佳，还有待进一步发掘其历史意义和现代意义。 第三部分：活动感想活动中成功的是：社团成员积极参与，密切配合，增进了团结和友谊更多的学生了解了国际大学生节和平民主进步思想得以传播展示了当代大学生的风采活动中存在不足：活动资金紧俏，宣传方式可以更为多样化，活动准备可以更为细化，活动照片可以更为经典深刻而有价值。 活动所遇的问题与思考：大多数学生不知道国际大学生节。 前几天，不少人热热闹闹地过了一个从校园玩笑发展而的“光棍节”。 如今，大学生们为了给自己创造快乐的理由，不仅“逢节必过”，还自己“制造”了一些节日。 不过，绝大多数大学生都不知道真正属于自己的节日——国际大学生节。 节日的诞生是具有其特殊意义的，节日是为了纪念一个我们值得纪念的事情，就像五一劳动节就是为了纪念广大的劳动人民，七夕是为了纪念被鹊桥阻断的牛郎和织女的，对于的国际大学生日说他的纪念意义什么呢？这是值得我们深思的，大学生节无疑是针对大学生的节日，在这样一个特殊节日里他的意义是什么呢？·为了在大学生中倡导追求和平民主和自由，纪念反法西斯的大学生运动，年，国际上把月日定为国际大学生节。 到今年，国际大学生节已有个年头了。 珍惜时光，把握青春，重视责任已经成为当今大学生节的主题。 那么，在大学生节到时，学生们是否知道并打算庆祝这个节日呢？经调查，绝大多数同学根本不了解这个节日，校园里压根儿没有任何纪念仪式。 而我们开展这一系列活动就显得迫切而有意义。 ·年月日，侵入捷克斯洛伐克的德国法西斯匪徒屠杀了布拉格大学名学生和位教授，其他各校的男女学生也遭到机枪扫射殴辱和监禁。 年月日，为了在大学生中倡导追求和平民主和自由，也为了纪念反法西斯的大学生运动，建立了第一个世界学生日又称国际学生日国际大学生节，以激励全世界大学生共同建设一个和平民主进步的社会而努力。 如今，国际大学生节的意义早已经超越了铭记历史的初衷，已经成为张扬大学生个性，展现校园化的一个基点。 在这意义特殊的节日里，许多国外大学生会参加益活动宣传和平，做志愿者给小孩上，参加慈善活动，义务献血，组织庆典增进各国化交流等。 ·学生是充满着朝气与创造力的群体，是爱心与拼搏精神同时具有的高素质群体。 “大道之行也，天下为，选贤与能，讲信修睦。 ”这是社会今天应有的境界，也是社会应有的责任。 ·在时代的感召下，当代大学生不仅关注中心，也不忽视边缘；不仅图解构的痛快，更倾向于创造的乐趣；厌恶徒有虚名的形式和毫无意义的重复，倾向生气勃勃的内容和绚丽多彩的差异；不再纯粹膜拜本，而是自我解读和领悟；不再盲信所谓的真理和权威，而是相信创造与独立；不再被动地继承传统或盲目地反对化，而是主动地去甄别和选择，从传统中汲取精华为营养，接受现实的风雨和阳光生长化；不再祈求彼岸的拯救，而是抓紧此岸的每缕阳光；不再在虚幻的想象中企望幸福，而是在现实的追求中体验幸福。 ·梁启超先生说：“故今日之责任，全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。 ”梁所谓的少年和责任，正是我们当下大学生群体当仁不让的责任担当。 ·鲁迅先生也说：“我们从古以，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊