人教版六年级数学下册第三单元第八课时_比例尺的应用(例2、例3).pptVIP

* 马郎小学 陈伟 人教版六年级数学下册第三单元 比 例 尺 的 应 用 例2 和 例3 复习： 1、什么叫做比例尺？ 一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。 2、怎样计算出地图的比例尺？ 复习： 3、右图中，荷花村到杏花村的图上距离为2.5厘米，表示实际距离10千米。求这幅图的比例尺。 杏花村 荷花村 答：这幅图的比例尺为1：400000。 2.5cm : 10km =2.5cm : 1000000cm =2.5 ：1000000 =1 ：400000 复习： 3、解比例： 下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm，它的实际长度大约是多少？ 2 解：设地铁1号线的实际长度大约是x厘米。 答：地铁1号线的实际长度大约是50km。 下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm，它的实际长度大约是多少？ 2 答：地铁1号线的实际长度大约是50km。 可不可以用算术方法来解决这个问题？ 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。 3 好 好 学 习 天 天 向 上 80米 60米 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。 3 小组讨论：怎么办？ （1）现分别求出长和宽的图上距离。 （2）再在纸上画出操场的平面图。 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的