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xxx年下半年支教工作总结 年下半年支教工作总结我于年月日到XX市XX县XX乡XX小学的XX教学点做支教老师。 教学点分三个年级，全部都是瑶族，分别住在XX及周围的弄井弄炼弄行。 这些孩子的爸爸出去打工了，有的没有妈妈。 他们每天上学要走四五十分钟的路，而且道路崎岖，悬崖绝壁，陡峭难行。 放学和休息日还要帮助家里做工。 他们动手能力很强，他们有礼貌讲卫生，他们纯真质朴快乐活泼，他们是一群可爱的孩子。 我到这里，除了教授他们语数学教程内容之外，还做了以下一些工作：自己编题：以学生为对象，编一些语数学题增加他们的练习，提高他们对学习的兴趣。 教他们学会查字典家访：这一学期我走访了教学点所有学生家，了解他们的家庭背景和情况，与家长沟通。 利用业余时间，给个别的学生补生活上关心学生：每天早上给孩子们烧热水洗手洗脸擦护手霜，为学生缝补衣服，为住校的学生做早晚饭，为患病的学生喂药，为受伤的学生包扎。 与学生同玩同乐：间我们与学生一起玩打沙包，老鹰抓小鸡拔河自设圈套，在林中采花唱歌画画……与老师同甘共苦：我们一起将米蛋油肠肉蔬菜搬运回学校，我们一起为建设新的校舍搬运钢筋卸水泥扛竹竿……我们一起去家访，进行交流教学。 走在陡峭的崖绝壁间收到同事的保护和帮助，在生活上关心爱护同事。 去XX乡中心小学进行教学培训，并将中心学校老师的老师请XX具体知道我们的教学。 我在此四个月的教学工作也有不足与遗憾：首先，我之前不是从事教育工作的，教学一年级全凭上学时掌握的内容，但我们上学时已经是四十多年前了，许多内容名称与当前的都有所不同。 开始我按照我学习时的边旁部首的名称教授，后同事们与我交流，更正那些不同名称。 再者，我的教学方法也不得当，感觉一年级是很好教的，但孩子们的领悟能力不一样，有的孩子接受能力强，掌握得快一些，有些孩子的接受能力差，我讲得不是很细，他们就完全不懂，反映在测试中，成绩时好时坏，不太稳定。 例如此学期期末我们班就有一个学生的教学成绩不及格。 我感觉我们这些做志愿者的支教老师，上岗前应该进行一段时间的教学培训，这样才可能以更好的方式方法教授学生，也便于学生掌握知识。 我XX这几个月，虽然不长，但令人难忘。 整理范文，仅供参考 欢迎您下载我们的文档 资料可以编辑修改使用 致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面， 打造全网一站式需求 觉得好可以点个赞哦 如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦