识图理论知识-教案.doc

资料 教案 授课内容 识图理论知识 授课对象 中专、大专、士官班 授课时间 10课时 授课地点 教室 教学要求: 通过学习，了解军事地形学相关基础理论知识，学会并掌握识图、用图基本方法,为正确使用地图、分析地形打下基础。 教学内容: 1、地图概述 2、地图比例尺及地物符号 3、地貌判读 4、坐标系方位角 教学难点: 等高线显示地貌的原理 教学方法: 讲授与练习相结合。 教学用具: 教案，Powerpoint课件。 教学要求: 按教员授课思路，认真听讲，做好笔记； 图上作业练习，要提高作业精度； 课外复习，做好各章、节作业练习题。 教学过程: 第一节 地 图 概 述 一、地图的定义 地图，是地球表面自然和社会现象的缩写图。地球近似椭球体，表面起伏不平，要想把不可能展为平面的椭球面上的自然和社会现象转绘 在平面图纸上，并能保证在图上进行长度(距离)、角度、高度、面积和坐标等的量读和计算 ，就必须遵从一定的数学法则。地面上的物体种类繁多，形状、大小不一，为能由图上识别物体，就必须采用特定的图式符 号。地面上某些物体的位置会相互叠加在一起，为清晰表示和增强地图的地理景观感受，图式符 号应使用与自然色彩相似的颜色描绘。为标明物体的名称、质量和数量，图上应以规定的字体和大小，用文字和数字予以注明。由于地球表面的自然和社会现象是多种多样的，图上不可能、也没有必要全部表示。这就必 须依用图目的的不同，按物体所具使用意义的大小进行取 舍与制图综合。如军用地图，应 着重表示军事意义突出的物体；综合表示数量较多、分布密集、军事意义属于一般的物体； 舍去军事意义不大的物体。所以，地图是按照一定的数学法则，用特定的图式符号、颜色和文字注记，将地球表面的自 然和社会现象，经过一定的制图综合测绘于平面上的图。 二、 地图的分类与用途 为便于使用、管理和研究地图方便，常以地图的某些特征做标志， 将其归纳为一定的类别。 地图的分类标志通常有：制图区域范围、使用对象、使用方式、 比例尺、表示方法、表示内 容等。但最常用的是按表示内容分类。地图按表示内容分为：普通地图与专题地图两大类。 普通地图，是综合反映地表自然和社会现象一般特征的地图。它以相对均衡的详细程度表示 自然地理要素(地貌、土质、水系、 植 被)和社会经济要素(居民地、道路网、行政区划)。它 广泛地用于经济建设、国防建设、军队作战训练和科学文化教育等方面，而且还作为编制专 题地图的地理底图。其中，尤以地形图应用最为广泛，是最重要的图种。 专题地图，又称“专门地图”或“主题地图”。它是以普通地图为 底图，着重表示某一专题 内容的地图，如地貌图、交通图等。 (一) 地形图的分类 地形图，是军事上的主要用图，其比例尺大于或等于1∶100万。 根据需要和用途，每个国家 都有自己的比例尺系列，并有很强的 连续性。我国军用地形图比例尺系列为：1∶1万、1∶2 .5万、1∶ 5万、1∶10万、1∶25万、1∶50万和1∶100万七种。 按比例尺分类 大比例尺地形图：指比例尺大于1∶5万(含)的地形图； 中比例尺地形图：指1∶10万和1∶25万地形图； 小比例尺地形图：指1∶50万和1∶100万地形图。 2.按测制方法分类 实测图：直接在实地施测的地形图。它内容详细，精度高，比例 尺通常大于1∶10万。 编绘图：根据实测图和有关资料，于室内经制图综合而制成的中、 小比例尺地形图。内容较 概略。 3.按用途分类 战术用图：指1∶1万～1∶10万地形图。供战术兵团、部(分)队使用。 战役用图：指1∶10万～1∶50万地形图。通常供战役军团使用。 战略用图：指小比例尺地图。供陆、海、空三军高级指挥机关和最高统 帅部使用。 (二) 地形图的用途 1∶1万和1∶2.5万地形图是实测图。对地形的显示最精确、详细， 但只有重要城市、要塞 、基地和重点设防地区才测制。主要供团 以下分队研究地形和组织指挥战斗，以及重点设防 ，国防工程设 计和国家经济建设勘察、设计时使用。 1∶5万地形图也是实测图。能在图上进行精确量测计算，确定炮 兵射击诸元和研究地形，是 师、旅、团三级组织训练和指挥作战 的基本用图，是经济建设部门研究规划设计用图，也是 编制各种 小比例尺地形图的基础。 1∶10万地形图，多数是根据1∶5万地形图编绘的，少数地区(如 草原、戈壁地区)是经过实 地调查测绘的，较1∶5万地形图概括 些，也具有1∶5万地形图的特点。主要供装甲、机械化 部队和 师、军以上指挥机关组织计划战斗行动使用，还可供炮兵射击、 空降兵选定着陆场使 用，也是合成军