数学人教版九年级下册三角函数与三视图试卷讲评课件.pptVIP

《三角函数与三视图试卷讲评课》 新兴县实验中学 余庆剑 人教版初中数学九年级下册 一、分析考试总体情况 1、分析考试成绩： 我会在哪？ 2、突出的三个问题 (1)审题不够细心。例如第15、19、21题 (2)计算不准确。例如第17题 (3)锐角三角函数的应用缺乏解题方法。 例如第10、19、20、21、22题 我属于那种呢？ 3、多错题、易错题 我有吗？ （1）第16题，全班只有7位同学答对，得分率只有14.3℅。 温馨提示： 这位同学在计算第15题时的解题过程是正确的， 但没有保留3个有效数字，说明这位学生审题不够细心。 （2）第17题的得分率只有20.4℅，全班还有39位同学在负指数、三角函数值、立方根等运算中出 现了问题。 （3）第19题辅助线的作法和审题方面都出现了问题。 温馨提示：这道题解题的基本思路是构建Rt⊿ADE （4）第20题时误用三角函数 温馨提示： 解直角三角形的关键是要在所给出的图形中找到相关的直角三角形，当图形中没有直角三角形时，要通过作辅助线构造直角三角形，常用的辅助线是作某边上的高，如:过点A作AD⊥BC，交BC于D。 二、活动1. 小组交流探讨各题的解题方法： 从图1可以得知：全卷得分率 最低的6道题是第9、10、15、 16、17、21题，分别安排到 第1～6小组进行交流探讨， 并让各小组在10分钟内完成 讨论任务。