数学人教版九年级下册坡度、坡角.pptVIP

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  • 2019-01-17 发布于河南
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解直角三角形的应用 花庄中学 秦伍明 楼梯加长了多少 某商场准备改善原有楼梯的安全性能,把倾角由原来的400减至350,已知原楼梯的长度为4m,调整后的楼梯会加长多少?楼梯多占多长一段地面?(结果精确到0.01m). 做一做 现在你能完成这个任务吗? 驶向胜利的彼岸 请与同伴交流你是怎么想的? 准备怎么去做? A B C D ┌ 联想的功能 随堂练习 这样做 驶向胜利的彼岸 解:如图,根据题意可知,∠A=350,∠BDC=400,DB=4m.求(1)AB-BD的长,(2)AD的长. A B C D ┌ 4m 350 400 答:调整后的楼梯会加长约0.48m. 联想的功能 随堂练习 这样做 驶向胜利的彼岸 解:如图,根据题意可知,∠A=350,∠BDC=400,DB=4m.求(2) AD的长. A B C D ┌ 4m 350 400 答:楼梯多占约0.61m一段地面. 钢缆长几何 如图,一灯柱AB被一钢缆CD固定.CD与地面成400夹角,且DB=5m.现再在CD上方2m处加固另一根钢缆ED,那么,钢缆ED的长度为多少?(结果精确到0.01m). 随堂练习 驶向胜利的彼岸 怎么做? 我先将它数学化! E B C D 2m 400 5m 真知在实践中诞生 解:如图,根据题意可知,∠CDB=400,EC=2m,DB=5m.求DE的长. 随堂

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