数学人教版九年级下册解直角三角形——正弦.pptVIP

* * 学习目标： 1、理解正弦函数的意义，掌握正弦函数的表示方法。 2、能根据正弦函数的定义计算直角三角形中一个锐角的正弦函数值。 3、通过经历正弦函数概念的形成过程，培养学生从特殊到一般及数形结合的思想方法。 重点： 对正弦函数定义的理解及根据定义计算锐角的正弦函数值。 难点 正弦函数概念的形成。 28.1锐角三角函数（1） 大峡谷 几何画板 A B C “斜而未倒” BC=5.2m AB=54.5m α 怎么求塔身中心线偏离垂直中心线的角度？ 这个问题涉及到锐角三角函数的知识，学过本章之后，你就可以轻松地解答这个问题了！ 情境引入 意大利比萨斜塔在1350年落成时就已倾斜，至今未到. 探究一 一游客乘电梯上山，电梯与水平面所成角的度数为300，则他上升的高度与前进的距离的比是多少？ A C B 300 D E 当∠A=300时， 斜边 ∠A的对边 = AB BC AD DE = = 当∠A=300时，它的对边与斜边的比是一个固定值 . 一游客乘电梯上山，电梯与水平面所成角的度数为450，则他上升的高度与前进的距离的比是多少？ 探究二 A B C D E 450 当∠A=450时， 斜边 ∠A的对边 = AB BC AD DE = 当∠A=450时，它的对边与斜边的比是一个固定值 . = 任意画Rt△AB