新北师大版三年级上册《图形与几何》教学课件.pptVIP

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2019-01-17 发布于河北
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新北师大版三年级上册《图形与几何》教学课件.ppt

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新北师大版三年级上册《图形与几何》教学课件

图形与几何考点一观察多个物体，找出从不同角度观察到的物体形状下面四幅图，分别是奇思在哪个位置观察到的，把序号填入括号内。（）（）（）（） ④ ② ① ③ 考点一观察物体从不同角度观察立体图形和物体从不同角度观察立体图形和物体，所看到的形状一般是不同的。观察多个物体，找出从不同角度观察到的物体形状考点二长方形的周长如右图，求这个图形的周长。 6厘米 24厘米（24＋6）×2= 60（厘米）答：这个图形的周长是60厘米。考点二长方形的周长已知一个长方形的周长是24厘米，长是8厘米，宽是多少？ 24÷2= 12（厘米）答：宽是4厘米。 12－8= 4（厘米）考点三正方形的周长如右图，王奶奶靠墙用柳条围成一个正方形花园，求围成花园柳条的长度。 4×3= 12（米）答：围成花园柳条的长度是12米。 4米考点三正方形的周长右图是由2个完全相同的正方形组合成的长方形，正方形的边长是4分米，求组合成的长方形的周长。 4×6= 24（分米）答：组合成的长方形的周长是24分米。周长周长的定义物体或图形一周的总长度就是它的周长。长方形和正方形的周长计算公式长方形的周长=（长十宽）×2 正方形的周长=边长×4