物理人教版八年级下册《液体的压强》学案.doc

第九章第二节《液体的压强》导学案 班级 姓名 【学习目标】 1.知道液体压强产生的原因。 2.通过实验探究知道液体压强的特点。 3.会用液体压强公式进行简单计算。4、知道连通器的特点，能举出一些常见连通器的实例。 【预习提示】 1.由于液体受到 作用和有 ，容器内的液体对容器 和 都有压强。 2.液体内部朝各个方向都有________,且在同一深度,液体内部向各个方向的压强都_______,同一液体内部的压强随着深度的增加而_______,另外液体内部的压强还与 有关,在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,压强_______。 3.计算液体压强的公式是__ ______,其中液体密度的单位是_______,深度的单位是______,压强的单位是________。 4.由液体压强的公式可知，液体压强只与 和 有关。 5、 叫连通器。连通器的特点是 。生活中常见的连通器有 、 、 等。 【教学流程】 引入课题 我们游泳时，身体没入水中，有什么感受？ 放在水平面上的固体，由于受到重力作用，对支承它的物体表面有压强。液体也受到重力作用，液体没有固定的形状，能流动，盛在容器内对容器底部、侧壁和内部有没有压强?如果有压强，会有哪些特点呢? 二、学生展示预习成果 三、合作探究 （一）合作探究1：有一两端开口的饮料瓶，下端扎有橡皮膜，让学生观察橡皮膜表面与瓶口相平；将水倒入饮料瓶里，请同学们说一说，观察到什么现象?这说明了什么问题？ 容器加入水后，蒙在容器底的橡皮膜会 （凸起或凹陷），表明水对 产生了压强。 （二）合作探究2：把水倒入侧壁在不同深度开有三个小孔的圆筒，观察水是否会从小孔流出，能流出说明什么问题？ 总结：根据以上实验表明，液体由于受 作用，对容器 部有压强；液体由于有 对阻阻碍液体散开的容器 也有压强。 （三）合作探究3 探究：液体内部压强跟哪些因素有关？ 1、实验主要器材： 。主要器材的原理： 。 2、研究方法： 和 。 3.根据实验数据分析液体压强特点。 实验1：保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。结论: ; 实验2：改变探头在水中的深度，看看液体压强与液体深度有什么关系？ 结论： ； 实验3换用不同液体（如盐水），看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。结论： 。 （四）液体压强的计算： 1、推导公式： ①水柱体积V＝ ，②水柱质量m＝ ， ③水柱重力G＝ ，水柱对底面压力F= ， ④底面受到压强p= 。 2、液体压强公式 .注意：①统一单位：ρ用 ，h用 ，p才是Pa；②液体的压强大小只跟 和 有关；③公式中的h是 ，指的是自由液面到研究点的 。④此公式只适用于求 压强。 3、挑战自我： 练习1.如图所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强pA、pB、pC的大小关系是： 。 练习2、潜到海面下20m的潜水员，受到海水的压强是多大？（ρ海水=1.03 ×103Kg/m3，g取10N/kg） 练习3、潜水员潜到三峡库