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XX-XX学年度第二学期七年级生物下册教学工作计划 　　XX-XX学年度第二学期七年级生物下册教学工作计划　　定安县实验中学 林丽珍　　一、指导思想　　以《全日制义务教育初中生物课程标准》为依据，以学校工作计划和教导处工作计划为指南，以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式——变被动接受式学习为主动探究式学习为主要突破口，使生物教学更符合学生发展的需要和社会需求。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。　　三、学生情况分析　　本人担任七年级（5、6、7、8、9）五个班生物教学工作，学生们的基础知识掌握较好，已具备了一定的学习生物学的能力，大部分学生对生物学的学习有兴趣浓厚，有一定的学习生物学的基础。七年级学生正处于对人体生理产生好奇的青春期阶段，对于本学期生物学学习人的内容兴趣比较浓厚，因此在教学过程中要采用适当的教学方法，让学生用科学的态度对待人体生理的知识。　　三、教学重点分析及具体措施　　北师大版七年级下册教材共分7个章节，即第四单元，生物圈中的人，增加了课外读栏目，增加了学生的阅读量，扩大了知识面。　　1、精心选择适宜的教学方法，针对具体学情因材施教。继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念,在已有的教学经验基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。　　2、组织好学生进行探