《昌盛下的秦汉文化》教学课件.pptVIP

白水县田家炳实验中学　鲁云芳 昌盛的秦汉文化 秦汉文化足以与南亚的孔雀王朝文化、欧洲的罗马文化相媲美，成为亚欧大陆并峙的三大帝国文化……既可以视为中国史前文化及元典时代之后的一个大总结、大整合，又可以视为后来的帝国文化乃至中国本土文化奠定模式的独立阶段。 ——冯天瑜《中华文化史》 结合材料，说说秦汉文化具有怎样的独特地位？ 放马滩纸 《九章算术》 《伤寒杂病论》 《史记》 佛教圣地——白马寺 道教祖庭——青城山 小组合作探究：从以上内容中任选一例给予详细介绍，并说说它带来的巨大作用。 秦汉时期，伴随国家的统一，民族的融合，人民的勤奋劳作，加之传统的大一统观念的引导，中国文化出现了前所未有的宏富气象。 　　　　　　 ——李宗桂《论大一统的秦汉文化》 结合材料和所学知识，探寻促使秦汉文化达到一个新的高度的因素。 马克思曾说“宗教是被压迫生灵的叹息”，结合以上材料和课本内容，说说你是如何理解这句话的。 （东汉末年） 公赋既重，私敛又深。 牧守长吏，多非德选。 贪聚无厌，遇人如虏。 ——《后汉书·朱晖传附孙穆传》 ※ 道常无欲，乐清静。 ——道教思想 ※ 善有善报，恶有恶报。