初中化学方程式全集.doc

PAGE 2 每个学生都应该用的“超级学习笔记”□小郎录题 每个学生都应该用的 “超级学习笔记” □小郎录题 初三化学方程式按元素归类总结 与氧有关的化学方程式： 2Mg+O2eq \o(\s\up 6(点燃),\s\do 0(====))2MgO 现象：燃烧、放出大量的热、同时放出耀眼的白光 S+O2 eq \o(\s\up 6(点燃),\s\do 0(====))SO2 现象：空气中是淡蓝色的火焰；纯氧中是蓝紫色的火焰；同时生成有刺激性气味的气体。 C+O2eq \o(\s\up 6(点燃),\s\do 0(====))CO2 现象：生成能够让澄清石灰水浑浊的气体 2C+O2eq \o(\s\up 6(点燃),\s\do 0(====))2CO 现象：燃烧 4P+5O2eq \o(\s\up 6(点燃),\s\do 0(====))2P2O5 现象:：生成白烟 3Fe+2O2eq \o(\s\up 6(点燃),\s\do 0(====))Fe3O4 现象：剧烈燃烧、火星四射、生成黑色的固体 2H2+O2eq \o(\s\up 6(点燃),\s\do 0(====))2H2O 现象：淡蓝色的火焰 2H2O2eq \o(\s\up 6(MnO2),\s\do 0(====))2H2O+O2↑ 现象：溶液里冒出大量的气泡 2HgOeq \o(\s\up 6(△),\s\do 0(====))2Hg+O2↑ 现象：生成银白色的液体金属 2KClO3eq \o(\s\up 6(MnO2),\s\do 0(====))2KCl+3O2↑ 现象：生成能让带火星的木条复燃的气体 2KMnO4eq \o(\s\up 6(△),\s\do 0(====))K2MnO4+MnO2+O2↑ 现象：同上， 跟氢有关的化学方程式： 2H2+O2eq \o(\s\up 6(点燃),\s\do 0(====))2H2O 现象：淡蓝色的火焰 Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ 现象：有可燃烧的气体生成 Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑现象：同上 Fe+H2SO4 ==FeSO4+H2↑现象：变成浅绿色的溶液，同时放出气体 2Al+3H2SO4 ==Al2(SO4)3+3H2↑ 现象：有气体生成 Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑ 现象：同上 Mg+2HCl==MgCl2+H2↑现象：同上 Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ 现象：溶液变成浅绿色，同时放出气体 2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑ 现象：有气体生成 △ H2+CuO====Cu+H2O 现象：由黑色的固体变成红色的，同时有水珠生成 高温 2Fe2O3+3H2 =====2Fe+3H2O 现象：有水珠生成，固体颜色由红色变成银白色 ————————————————又是分割线—————————————————— 跟碳有关的化学方程式： C+O2eq \o(\s\up 6(点燃),\s\do 0(====))CO2(氧气充足的情况下) 现象：生成能让纯净的石灰水变浑浊的气体 2C+O2eq \o(\s\up 6(点燃),\s\do 0(====))2CO(氧气不充足的情况下) 现象：不明显 高温 C+2CuO=====2Cu+CO2↑ 现象：固体由黑色变成红色并减少，同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成 高温 3C+2Fe2O3=====4Fe+3CO2↑现象：固体由红色逐渐变成银白色，同时黑色的固体减少，有能使纯净的石灰水变浑浊的气体生成 CO2+Ceq \o(\s\up 6(高温),\s\do 0(====))2CO 现象：黑色固体逐渐减少 3C+2H2O=CH4+2CO 现象：生成的混和气体叫水煤气，都是可以燃烧的气体 跟二氧化碳有关的化学方程式： C+O2eq \o(\s\up 6(点燃),\s\do 0(====))CO2 现象：生成能使纯净的石灰水变浑浊的气体 Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O 现象：生成白色的沉淀，用于检验二氧化碳 CaCO3+CO2+H2O===Ca(HCO3)2 现象：白色固体逐渐溶解 Ca(HCO3) eq \o(\s\up 6(△),\s\do 0(====))CaCO3↓+CO2↑+H2O 现象：生成白色的沉淀，同时有能使纯净的石灰水变浑浊的气体生成 Cu2(OH)2CO3eq \o(\s\up 6(△),\s\do 0(====))2CuO+H2O+CO2↑ 现象：固体由绿色逐渐变成黑色，同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O（也可为KOH） 现象：不明显 CaCO3eq \o(\s\up 6(高温),\s\do 0(====))CaO+CO2↑ 现