什么是绚丽多彩及其造句.docxVIP

什么是绚丽多彩及其造句 篇一：三上应知应会第一单元卷子纸 三年级上册第一单元应知应会 一、会写的词语 坪坝 穿戴打扮 欢唱招呼 飘扬 敬礼蝴蝶好奇 游戏招引 热闹 古老 铜钟 粗壮洁白摇晃 盛开玩耍使劲 绒毛 假装这些 钓鱼观察花瓣 合拢 手掌有趣 峰顶似乎 忽然咱们 奋力终于辫子勇气 决心居然力量孔雀舞凤尾竹一本正经引人注目 白发苍苍 手脚并用 二、注意的读音 坪坝（ píng）粗壮（cū）使劲（jìn）峰顶(fēng）（dǐng）仰起脸（yǎng） 白发苍苍（cāng）满载而归（zài）槐树（huái）缕缕炊烟（lǚ）(chuī) 发颤（chàn） 鲫鱼背（jì）汲取（jí） 三、比一比组词 评（评比） 带（丝带） 耍（玩耍） 装（假装） 拢（合拢） 瓣（花瓣） 坪（坪坝） 戴（穿戴） 要（不要） 壮（粗壮） 扰（打扰） 辫（辫子） 查（检查） 钓（钓鱼） 些（这些） 峰(山峰) 仰（仰头） 察（观察） 钩（鱼钩） 此（从此） 锋（锋利） 柳（柳树） 四、多音字 假jià( 放假 )好hào(好奇)发fā(发现) 晃 huǎng(晃眼) jiǎ(假装) hǎo(好人)fà(白发） huàng(摇晃） 朝cháo(朝向)相 xiāng（相信） 似 sì (似乎) zhāo(朝阳) xiàng(照相)shì (似的) 五、词语理解并造句 绚丽多彩：形容色彩华丽。 少数民族小朋友穿着绚丽多彩的服装在舞台上表演。 一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。 小弟弟一本正经地告诉那个大哥哥，不能伤害小动物。 引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。 他个子很高，在人群中格外引人注目。 笔陡：像笔一样直上直下，形容十分陡峭。 望着笔陡的石级，我的心里直发颤。 六、读读认认 傣族阿昌族德昂族 摔跤 笔陡 铁链 发颤 攀登 磨刀槐乡 耷拉鲫鱼背 笑呵呵缕缕炊烟 珠――朱 桥――乔 停――亭 襟――禁 亿――乙谋――某 障――章 诗――寺 绿――录 七、加标点 1、小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的， 还有汉族的。 2、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏、招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 3、大家一起读课文，那声音真好听！ 4、有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙 ！” 5、这是为什么呢？ 6、可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 7、花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 8、啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！ 我爬的上去吗？ 9、忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 10、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上， 一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样...... 八、近反义词 近义词：绚丽多彩（五光十色）（五彩缤纷）好像（似乎）（仿佛）好奇（奇怪）奋力（努力）居然（竟然）汲取（吸取） 反义词：古老（崭新）合拢（张开）居然（果然） 九、课内阅读 1、《我们的民族小学》中描写窗外安静的句子是（这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。） 2、《金色的草地》中草地会变色的原因是（原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） 3、,《爬天都峰》中第二段表现了天都峰（高、陡、险）。 4、槐乡的孩子（勤劳、懂事、热爱劳动）。描写槐米的句子是（八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树从中，轻轻地随风飘动。） 十、必背段落 1、《我们的民族小学》全文。 2、《金色的草地》3、4自然段。 3、《爬天都峰》2自然段。 4、《小儿垂钓》 十一、名言警句 1、有理想的人，生活总是火热的。 ―― 斯大林 2、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。 ―― 马卡连柯 3、生活真像这杯浓酒，不经三番五次的提炼，就不会这样一来可口。 ―― 郭小川 4、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。 ―― 高尔基 篇二：语文一单元复习导学案 三年级上册语文第一单元复习导学案 一、复习目标 1、弄清本单元字、词的读音和字形。 2、善于积累、理解句、段。 3、初步学会习作。 二、进入复习 熟读本组课文和语文园地 三、学生完成学案 1、 读一读带多音字的词： 好(hào)奇假(jiǎ)装盛(shèng)开 睡觉(jiào)天都（dū）峰 假（jià）日 似(sì)乎 发(fā)颤 白发(fà)苍苍 一张相（xiàng