防震知识教育与疏散演练方案.doc

PAGE PAGE 3 防震知识教育与疏散演练方案 一、 指导思想： 为了确保师生生命财产安全，不断增强广大师生的防震减灾意识，提高全校广大师生的突发地震灾害应急反应能力，安全、有序、迅速地实施防震应急疏散，增强普及抗震安全知识，提高抗震自救能力，最大限度减轻突发地震灾害造成的损失，特制定本方案。 二、演练目的：　　 坚持以人为本，安全第一，掌握抗震安全逃生技能，增强师生突发地震灾害自护、自救、互救能力。　 三、 防震安全演练领导小组： 组 长：胡长林 副组长：方官忠 成 员：各班班主任。 四、演练安排： 1、演练时间：2015 2、演练地点：打伙小学校园内 集结点：学校操场（各班按升旗站队集合） 3、参加演练人员：全校学生 4、演练内容： （1）防震演练 （2）疏散演练 5、演练前对学生培训：各班班主任 6、演练时各班教室内指挥：当节课任课老师 五、演练要求：　 1、保持镇静，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、学生在教师的组织下，迅速、有序、安全地进行疏散，并到指定地点集合。　　 4、安全领导小组人员和全体教师各司其职，圆满完成本次疏散演练。　　 5、要求师生在最短的时间里到达指定地点。　　　 六、演练准备： 1、演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动，为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。 2、演练前召开教师动员大会，明确此次地震应急演练的任务 3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 5、防震安全演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练顺利进行。 七、演练程序： 1、启动程序 总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、全体同学们，打伙小学地震应急疏散演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。 （1）信号源发出地震警报信号。(广播播音“地震来了，同学们不要慌”指令) 上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，同学们不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。 （2）一分钟后，信号员发出解除“地震警报”（播放警笛长鸣）信号。听到警报声后按预定方案进行演练。 老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 每班靠前、后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队(4组的第1、2组从前门出；5组的，第1、2、组从前门出，其它从后门出。)，并指挥全班学生有序出门。 2、紧急疏散演练 （1）信号员发出“紧急疏散”信号。（播放警笛长鸣） （2）学生在老师指挥下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到学校田径场整队（各班按升旗站队集合）。下楼时要求左手抱头，右手助跑；到操场时要求有序按站队序列蹲下，双手抱头。 （3）队伍在操场集合完毕，各班班长要迅速清点人数，向总指挥汇报班别、实到人数。 八、演练结束 当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，由上级领导对本次演练进行要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。 九、预演时间：4月30日下午 【一】．领导小组 1.总 指 挥； 胡长林 2.现场总指挥； 方官忠 3.现场副总指挥； 张华波 4．教室内指导组； 班主任 5．楼层指导组； 三楼【张光辉 张鸿波 】 二楼【郭友群 陈伟】 一楼【王旭东 龚锋】 【二】．其他分工 1.联系外援 医疗急救 【刘萍 钱付娟】 2信号 发射 【杨登峰】 3信息 采集 【张慧敏】 十一、地震发生时的应急避震知识： 要意识到一次地震，从开始到结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。 当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到： 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避，尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、在走廊的同学，也应立即选择有利安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，双手保护头部，不要靠近窗口。 4、躲避的姿势：