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- 2019-01-20 发布于安徽
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资料
PAGE
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章节
绪论
讲授教师
授课时数
2
教学方法
讲授
教具
授课时间
授课班级
教学目的
掌握基本概念,能够区别各种机器和机构的区别
教学重点
机器,机构的概念
教学难点
机器及机构的区别
德育目标
培养学生认真严谨的态度
教学内容、方法和过程
组织教学
复习提问
1、生活中常见的机器
讲授新课
绪 论
一、课程概述
1.课程性质
机械类专业的一门专业基础课。
2.课程内容
包括机械传动、常用机构、轴系零件和液压与气动等方面的基础知识。
二、机器、机构、机械、构件和零件
1.机器与机构
机器——人们根据使用要求而设计的一种执行机械运动的装置,用来变换或传递能量、物料与信息,从而代替或减轻人类的体力劳动和脑力劳动。
机器——人们根据使用要求而设计的一种执行机械运动的装置,用来变换或传递能量、物料与信息,从而代替或减轻人类的体力劳动和脑力劳动。
机器与机构的区别:
教学内容、方法和过程
时间
2、机器的组成:
3.零件与构件
零件——机器及各种设备的基本组成单元
构件——机构中的运动单元体
机械、机器、机构、构件、零件之间的关系
零件
零件
构件
机构
机器
(制造单元)
(运动单元)
(传递、转变运动形式)
(利用机械能做功或实现能量转换)
机械
小结:
1.机器、机构的特征及异同点。
2.构件与零件的概念。
3.机械、机器、机构、构件
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