（赛课课件）六年级下册数学总复习－数与代数－式与方程修 (共21张PPT).pptVIP

北师大版六年级下册总复习 知识总结1 回顾交流 知识总结2 课堂小结 基础练习 第n个图案用多少个圆片？请你用含有字母的式子表示。 淘气利用圆片摆出下面的图案。 回顾交流 通过观察发现圆片数量为：1×1，2×2，3×3，4×4,……即第几个图案圆片数量就是“几×几”，那么第n个图案用n×n个圆片，n×n＝n·n＝n2 生活中还有哪些规律能利用这个式子表示？ 正方形的面积可以用n2表示：正方形的边长是n，正方形的面积＝边长×边长＝n×n＝n2； 方阵的人数可以用n2表示：方阵每排有n人，一共有n排，那么总人数为n×n＝n2。 我们已经学过一些公式和规律， 请你用含有字母的式子把它们表示出来。 知识总结1 a乘以4.5可以怎样写？s乘以h可以怎样写？ a 4.5或4.5a s h或sh 在一个含有字母的式子里，数字与字母，字母与字母相乘时，乘号可以写作“ ”或省略不写，数字写在字母的前面。 用含有字母的式子表示下面的数量 1、一只青蛙每天吃a只害虫，100天吃掉（ ）只害虫。 2、小明今年b岁，再过十年是（ ）岁。 3、一堆货物x吨，运走24吨，还剩（ ）吨。 4、水果店有x千克苹果，一共装6箱，平均每箱装（ x ÷6 ）千克。 100a b+10 x-24 x÷6 ①在含有字母的式子里，数和字母中间的乘号可以写作“?”，也可以省略不写。 ②省略乘号时，应当把数写在字母的前面。 ③数与数之间的乘号不能省略。加号、减号、除号都不能省略。 注意： 解下面的方程，并说一说你是怎么解的。 解： 9x－1.8＋1.8＝5.4＋1.8 9x＝7.2 9x÷9＝7.2÷9 x＝0.8 9x－1.8＝5.4 0.8x＋1.2x＝25 解：（0.8＋1.2）x＝25 2x＝25 2x÷2＝25÷2 x＝12.5 1.等式与方程 （1）等式的意义：表示相等关系的式子叫作等式。 （2）方程的意义：含有未知数的等式叫方程。 （3）等式与方程的关系：方程一定是等式，等式不一定是方程。 2.方程的解和解方程 （1）方程的解的意义：使方程左右两边相等的 未知数的值，叫作方程的解。 （2）解方程的意义：求方程的解的过程叫作解 方程。 （3）解方程的依据：等式的基本性质（等式的 左右两边同时加上或减去同一个数，等式 的左右两边仍然相等；等式的左右两边同 时乘或除以一个不为0的数，等式的左右两 边仍然相等）。 列方程解应用题的步骤： 一般分5步： 1）根据题意，解设未知数为x . 2）找出具体的数量，列出等量关系式。 3）根据等量关系式，列出方程。 4）解方程 5）检验并答句。 列方程解决下面的问题。 （1）果品商店购进20箱苹果。购进苹果的箱数是橘子箱数的 。商店购进了多少箱橘子？ 解：设商店购进了x箱橘子。 橘子箱数× ＝苹果箱数 x＝20 x＝20÷ x＝25 答：商店购进了25箱橘子。 基础练习 （2）妙想和乐乐一共收集了128枚邮票，妙想收集的邮票数是乐乐的3倍。妙想、乐乐各收集了多少枚邮票？ 解：设乐乐收集了x 枚邮票，妙想收集了3x 枚邮票。 乐乐收集的邮票＋妙想收集的邮票＝一共收集的邮票 x＋3x＝128 4x＝128 x＝128÷4 x＝32 妙想：32×3＝96（枚） 答：乐乐收集了32枚邮票，妙想收集了96枚邮票。 （3）淘气家和奇思家相距1240 m。一天，两人约定在两家之间的路上会合。淘气每分走7