小学人教版四年级下册英语课件learn4.pptVIP

run cut mum up hurry lunch duck music 讲解music class 从词形上突破 包含music 和 class 注意u的发音 给出have帮忙的内容，知道have在这里是上的意思。 讲解有关Let’s do 的内容 （单词右边是Let’s do 声音） 2 讲解PE class 通过句型What time is it ? It’s … o’clock. It’s time for… . 以及时间图片引导。 （单词右边是读音） 讲解PE class 从词形上突破 包含PE 和 class 给出have帮忙的内容，知道have在这里是上的意思。 讲解有关Let’s do 的内容 （单词右边是Let’s do 声音） 2 讲解dinner 通过句型What time is it ? It’s … o’clock. It’s time for… . 以及时间图片引导。 （单词右边是读音） 讲解dinner 给出have帮忙的内容，知道have在这里是吃的意思。 讲解有关Let’s do 的内容 （右边是Let’s do 声音） 4 Listen and repeat 练习读单词 教师根据不同情况选择读的次数 （图片是对本课flash的链接，可分单词练习读） 5 Let’s do （图片是链接，老师可以根据学生情况选择听的次数） Step 3 Practice 1，Look and match ! 学生选择单词相应图片。 学生选择单词相应图片。 2学生分小组，小组中一人说单词，其他人找到他说的单词。 需要小组提前准备单词卡片 3 大声说出单词. 说哪个都可以，每个单词后面会有相应的奖励或者惩罚 （老师可根据情况多加一些单词） 4 Listen and number. 听音排序 第一组： dinner breakfast lunch over kid ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 第二组： English class have PE class ( ) ( ) music class It’s time for dinner. ( ) ( ) have breakfast What time is it ? ( ) ( ) Time to go home. It’s 9 o’clock . ( ) ( ) 6 比一比看谁记得多 l__ __ch br__ __ kf__st