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XX-XX学年度第一学期一年级上册语文教学工作计划 　　XX-XX学年度第一学期一年级上册语文教学工作计划　　 三亚市第九小学潘立珍　　一、教材分析　　1、全册教材由“培养良好的学习习惯”、“汉语拼音”、“识字”、“课文”四个部分组成，类型不多，结构简明，眉目清楚。同时，对教学内容进行了控制，使之要求合理，容量适度，以利于在减轻学生过重负担的同时，切实提高教学质量。　　2、教材的教学目标集中，重点突出。“培养良好的学习习惯”的重点是掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品，目的是要求学生重视用眼卫生，爱惜学习用品，养成良好的习惯，促进身心健康发展。“汉语拼音”的要求是读准声母韵母、声调和整体认读的音节，准确拼读和正确书写音节。“课文”的重点是识字、写字、朗读、背诵。同时，有关读写姿势的要求，每篇课文的作业设计、每个单元的练习设计等都明确具体操作性强，既便于教师的教，也利于学生的学。　　二、教学目标：　　1．学习习惯。　　（1）掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和书写习惯。　　（2）掌握正确的使用学习用品的方法养成爱惜学习用品的良好习惯。　　2．汉语拼音。　　（1）读准声母、韵母。　　（2）能准确地拼读　　（3）读能说声调符号的名称，读准四声、学读轻声。　　（4）认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。　　（5）认识大写字母