湘少版三年级英语下册第五单元的教学设计.docxVIP

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2019-03-22 发布于贵州
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湘少版三年级英语下册第五单元的教学设计.docx

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湘少版三年级英语下册第五单元的教学设计

湘少版三年级英语下册第五单元教学设计　　Unit5　　Howmanypensarethere?　　Period2　　Basicaimsofthislesson:　　.Graspthenewwordsandsentencesofthisunit.　　2.correctlyusethesentence“Howmanyrulersarethere?”　　3.UnderstandPartDandpartc.　　Teachingdifficulties:　　Reviewthewordsandsentences.　　Freetalkwiththesentenceshavelearned.　　Teachingaids:　　Tape-recorder,pictures　　Step1warmingup:　　.greetings.　　Howareyou?　　Howoldishe/she?　　2.Sscountfrom1to10then10to1.　　3.sscounttheirbooks:1book,2books,3books…　　4.SsLookatthepicturesofpartBandreadsentences.　　Step2Presentationanddrill　　.T:what’sthis?　　S:It’sapencil-box.　　T:what’sinit?　　S:Pens/pencils/rulers/…　　T:Howmany…arethere??　　Ss:Thereare…　　Sslearntoaskeachother:Howmany…arethere?　　2.SslistentopartAthenreadit.　　3.Read　　PartAIngroups..　　Step3Practice　　Quickresponse:　　T:Howmany…arethere?　　Ss:Thereare...　　2.　　Playagame:whispering　　3.　　Listentothetape,readafterthetape.　　4.　　makeperformances.　　Step4.consolidation　　.　　Listentopartcthenchant.　　2.　　Assessment.　　3.　　Exercisesbook　　Handwritingontheblackboard:　　Unit5　　Howmanypensarethere?　　Howmany…arethere?　　Thereare…　　