高中政 治必修四笔记生活与哲学.docVIP

必修四生活与哲学 第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 第一框 生活处处有哲学 哲学就在我们身边 哲学的产生 哲学产生的根源---人类的实践活动 哲学开端于“惊讶”，落脚于“实践” 哲学产生的方式---人们在实践中对世界的追问和思考 哲学是指导人们生活得更好的艺术 哲学的本义 哲学是一门给人智慧，是人聪明的学问。 哲学的本义是爱智慧或追求智慧。 马克思认为，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。 哲学的作用 哲学是指导人们生活得更好的艺术。 哲学的任务，在于指导人们正确地认识世界和改造世界。（前提是：真正的哲学） 第二框 关于世界观的学说 一、哲学是系统化理论化的世界观 1.世界观 含义：人们对整个世界的总的看法和根本观点，就是世界观 哲学与世界观的关系 哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 哲学与世界观既有区别，又有联系。如下表所示： 比较 哲学 世界观 区别 含义 关于世界观的学问 人们对整个世界的总的看法和根本观点 主体 是哲学家自觉研究的结果 是自发形成的，人人都有 特点 是系统化、理论化的 是零散的、朴素的 联系 ①哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现，哲学是系统化理论化的世界观。 ②哲学与世界观的研究对象都是整个世界，是对整个世界的总的看法和根本观点。 ③都有科学与非科学之分 ④都来源于生活和实践，并在实践活动中发展和接受检验 哲学是世界观和方法论的统一 方法论的含义：人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。 世界观与方法论的关系 世界观和方法论是同一问题的两个方面。一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。 哲学是世界观和方法论的统一 哲学是对自然、社会和思维知识的概况 哲学与具体科学的关系 区别 具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 联系 ①具体科学的进步推动哲学的发展 ②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导 2.哲学与时代精神 1.任何哲学都是自己时代精神上的总结和升华。 真正的哲学都是自己时代精神上的精华，是社会变革的先导。 第二课 百舸争流的思想 第一框 哲学的基本问题 什么是哲学的基本问题 哲学的基本问题是什么 就是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。 哲学基本问题的内容 思维和存在何者是本原的问题，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 ①唯物主义认为，存在决定思维 ②唯心主义认为，思维决定存在 （2）思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，是划分可知论和不可知论的标准。 ①可知论：认为思维能够正确认识存在 ②不可知论：否认认识世界的可能性，或者至少是否认彻底认识世界的可能性 第二框 唯物主义和唯心主义 唯物主义 唯物主义和唯心主义的根本观点 唯物主义和唯心主义的分歧：二者是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。 唯物主义的根本观点：物质是本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。 唯心主义的根本观点：意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质 唯物主义的三种基本形态 古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义 基本形态 主要区别 古代朴素唯物主义 混淆了物质和物质的具体形态。如：五行说、阴阳说、气说、活火说等 近代形而上学唯物主义 把物质归结为原子，具有机械性和形而上学性；在历史观上坚持唯心主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 科学的唯物主义 拓展延伸： 拓展一：古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的经典观点 古代朴素唯物主义的经典观点 五行说：生成万物的基本元素是金、木、水、火、土 阴阳说：天地之变，阴阳之化。天地合而万物生，阴阳接而变化起 形神说：形存则神存，形灭则神灭 气理说：气者，理之依也；阴阳二气充满太虚，此外更无他物。 活火说：世界是一团永恒燃烧的活火。 水为始基：水是万物的始基，万物皆从水中产生，最后又归复于水。 近代形而上学唯物主义的经典观点 狄德罗：自然界由数目无穷、性质不同的异质元素组成 培根：万物的基础是原始物质，是基本元素。 伽森狄：宇宙由原子和虚空构成，原子是永恒运动的，虚空石原子运动的场所。 拓展二：全面理解近代形而上学唯物主义的机械性、形而上学性和不彻底性 机械性：即把一切运动都归结为受力学规律支配的机械运动，所以这一时期的唯物主义又称为机械唯物主义。 形而上学性：即把自然科学研究的习惯和方法推广为哲学的分析方法，用孤立、静止、片面的观点去看待世界。 不彻底性：即自然观是