2015秋人教版语文必修一第3课《大堰河我的保姆》（第1课时）课后练习.docVIP

试卷第 =page 2 2页，总 =sectionpages 2 2页 沁园春 长沙（课时1） 课后练习 【基础过关】 1．下列各项中加线字词的注音或释义有错误的一项是 A.百舸(gě)??????? 橘(jú)子洲??? 遒劲(强劲有力) B.峥嵘(zhēng róng) 携(xié)?????? 遏(è)制 C.漫江(满)??????? 寥(liáo)廊???? 挥斥(斥责) D.惆怅(chàng)???? 稠(chóu)密??? 辟谣(pì yáo) 2．下列句子中，有错别字的一句是 A.毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”，这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。 B.《沁园春?长沙》与《沁园春?雪》两诗结构相类似，意境相似，都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。 C.毛泽东的诗词为千百万读者所喜爱，是因为其既有着极强的艺术性，也有着深邃的思想内含。 D.毛泽东作为一代伟人，其诗词达到了极高的水平。 3．下列各句中，画线的成语使用恰当的一项是 A.电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的生活为背景，叙述了以毛泽东为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。 B.登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日，指点江山，心潮澎湃。 C.《东方红1949》以全新的角度诠释了那段观众早已熟悉的历史，带着观众重新回忆了那段红色的峥嵘岁月，因此受到观众的一致好评。 D.一匹脚踏飞燕、身姿矫健的骏马气宇轩昂，凌空奔腾，骏马矫健的身影与基石上镌刻的“中国优秀旅游城市”几个金色大字交相辉映。 4．下列诗句朗读节奏有错误的一项是 A.问/苍茫/大地，谁主/沉浮 B.携/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠 C.指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯 D.看/万山/红遍，层林/尽染 5．《沁园春·长沙》一词的下阕的统领字是“????? ”，该字主要统领了“?????? ”几句，这几句从“??????????????????????? ”三个方面写中心意象“?????????? ”，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。 【阅读拓展】 阅读下面这首词，完成下列问题。 卜算子　咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 1．本词中的“梅花”象征什么？ 2．有人认为“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”最有意境；有人认为“待到山花烂漫时，她在丛中笑”最有意境。谈谈你的看法。 【表达交流】 1．某班举行毛泽东诗词朗诵比赛,请你做主持人。现请你写一段开场白,用来渲染气氛,营建良好的环境氛围。不少于100字。 2．用不同的表达方式扩写“鹰击长空”,要求所写语句符合表达方式的特点。不超过40字。 (1)用描写的方式扩展。(其特点是:能反映出事物的具体情形,如形、声、色、动态等) (2)用议论的方式扩展。(其特点是:语句中有观点,有分析判断) 7C教育资源网（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 网站原域名已经改为：（7C教育资源网） 沁园春 长沙（课时1） 课后练习 ·详细答案 【基础过关】 1．C 【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的读音的能力和实词含义的能力。C项“挥斥”中“斥”的意思是“奔放”。 【备注】无 2．C 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。C项“内含”应为“内涵”。 【备注】无 3．C 【解析】C项，“峥嵘岁月”，形容不平凡的年月。A项，“风华正茂”，风采才华正胜，形容朝气蓬勃、富有才华。不合语境。B项，“指点江山”，评论国家大事。望文生义。D项，“气宇轩昂”，形容精神饱满，气度不凡。一般用于形容人，不用于形容物。 【备注】无 4．C 【解析】本题考查断句的能力。C项应为：指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯 【备注】无 5．第一空：恰?? 第二空：同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯?? 第三空：精神风貌、活动、志趣?? 第四空：同学少年 【解析】无 【备注】无 【阅读拓展】 1．“梅花”象征坚持、乐观、谦逊、以解放全人类为己任的中国共产党。 【解析】无 2．这两种看法都有道理：前一句突出梅花傲雪挺立、凌寒绽放的美好形象；后一句表现梅花乐观大度、谦逊豪迈的崇高精神。 【解析】无 【备注】无 【表达交流】 1．毛泽东,不仅是一位伟大的政治家、军事家,同时还是一位千古独步的伟大诗人。毛泽东诗词的思想内容博大精深,艺术形式丰富多样。郭沫若把毛泽东诗词比作诗词中的泰山北斗;著名诗人柳亚子发出了“才华信美多娇,看千古词人共折腰”的无限感慨。毛泽东诗词是中华民族的一份宝贵文化遗产。今天就让我们一起来品味这万古流芳的精神食