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教師甄試準備方向 一、依自己的專長科目報名 - 衡量讀書時間 及科目。 二、給自己一個前哨站 - 多報名 。 ◎準備方式1.自己閱讀※區分為幼兒發展、課程、教材等科目※各科目細分不同章節,每天依不同科目章節 同時閱讀。 ※不同科目輪流閱讀2.補習班加強 3.組讀書會:約二到三人,每週討論一個範圍。 (方式:例如以王立杰參考書籍為主) 吸收新知- 幼教有關的相關法令 兒童福利法(施行細則) 兒童福利法 .tw/~kidcen/six-7.htm 兒童及少年福利法 .tw/school/offices/assi/law/law02.htm 幼稚園課程標準 幼稚園設備標準 托兒機構設置標準與設立辦法 勞基法 兒童教育及照顧法草案 .tw/~kidcen/six.htm 幼稚教育法 幼稚教育法施行細則 幼稚園教師登記法 師資培育法 師資培育法施行細則 中華民國教育報告書~幼兒教育篇 兒童暨少年福利法 教育人員任用條例 教師法 教師法施行細則 大學法 大學法施行細則 高級中等以下學校及幼稚園教師在職進修辦法 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法 教育基本法 1.申論題的準備方向:包括專業科目、時事、行政 、輔導知能、個人的教育理念、班級經營方式、 如何進行教室的環境規劃、佈置等。◎ 撰寫方針: 字跡力求工整、段落要分明、陳述的思考向度要寬廣, 具完整的架構。2.簡答題3.測驗題4.作文5.國語文 6.教案編寫之準備 ◎教案撰寫內容:教學主題所要求的,如目標、 時間、設計理念、適用年齡、 資源的應用、 活動流程、內容 、評量--等。 ※參考書籍:「幼兒學習活動設計」-臺灣省教育廳出版 ◎時間掌控:大部分規定在五十分鐘內,寫三天的 教案〈因校而異,要多留意規定〉。 ◎事前準備:事前多練習寫幾份教案,以熟悉格式。 國文科目 國語文/主題式國語文歷屆試題解析-高點出版 臺灣文學史-〈羅林-志光出版〉新編 ******************************************************************* 專業科目 幼稚教育考題精粹 - 王立杰〈答案有錯〉 新幼保考試精典1兒童發展〈王立杰-永大書局〉 新幼保考試精典2心理學〈王立杰-永大書局〉 新幼保考試精典3嬰幼兒保育理論與實務〈王立杰〉 歷屆幼保百分百_自我評量測驗〈啟英出版〉 專業科目 特殊幼兒保育〈王淑娟-啟英出版〉 兒童發展 〈楊國樞編 -桂冠出版〉 幼教課程模式 〈簡楚瑛-心理出版〉 幼稚教育概論〈盧素碧-五南出版〉 幼兒發展與輔導〈高點出版〉 幼兒教育綜合科目〈林忠雄-高點出版〉 教育原理與制度〈謝宏仁-高點出版〉 教育法規大意〈彭達山- 高點出版〉 教育學大意〈戴帥-志光出版〉-大綱 兒童發展與輔導〈張美女-志光出版〉 主題式_教育專業科目〈 戴帥-志光出版〉- 綜合大綱/歷屆試題 大學用書與傳記 -培養自己的實力 一、「口試」之方式 ◎自己抽題目 ◎當場問問題 ◎針對教學檔案發問 二、口試題目準備 1.班級經營、2.教學應用、3.問題學生輔導、 4.幼教趨勢 5.準備要點:針對題目整理資料重點,閱讀 相關領域的報導,充實自己對事情看法的 完備性。 三、模擬口試訓練:訓練臨場感及回答時邏輯 思緒及表達能力的培養。 自傳撰寫方針 個人基本資料 什麼是教學檔案? 教學檔案的展現方式 儀容方面-選選看! 一、教試方式 1.自選試教 2.當場抽題二、試教情境 1.有安排學生互動 2.沒有安排學生互動三、教學應變方式 1.實習時建立之教學經驗 2.融入部分班級經營的技巧 ◎致勝關鍵 - 教學技巧和台風/ 個人之教師特質 ◎目的:觀察實際教學時的臨場
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