苏教版小学语文第七册四年级上学期期末复习课内阅读部分复习题.docx

苏教版小学语文第七册四年级上学期期末复习课内阅读部分复习题 一、练习三???????1、你知道哪些关于读书的名言：（书犹药也，善读之可以医愚。——刘向） ???????????（我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基）。???????2、竹篮打水——（一场空） 十五个吊桶打水——（七上八下） 小葱拌豆腐——（一清二白） ???????????（擀面杖吹火）——一窍不通 黄鼠狼给鸡拜年——（没安好心） 二、开天辟地???????1、《开天辟地》讲述的是中国著名的（神话传说），讲的是一个名叫盘古的大神易他的（神力和身躯），开辟天地，化生世间万物的故事，歌颂破灭过了盘古无私的献身精神。我还读过很多神话故事如：???????2、一天，大神醒来，睁眼一看，周围（黑乎乎）一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了（一条缝），一丝微光透了进来。大神见身边有一把板斧，一把凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿，只见巨石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。的东西冉冉上升，变成了天；的东西慢慢下沉，变成了地。???????(1)”咔嚓”是表示声音的词语，我们称这样的词语为个这样的词语，比如 扑通 叮当 哗啦 咕嘟???????(2)从“左手持凿，右手握斧”“猛劈猛凿”“ 巨石崩裂”等词语我们能感受到开天辟地的艰难，体会出盘古对光明的无限向往，以及创造崭新世界的决心 。???????3、天每天（升高一丈），地每天（加厚一丈），盘古的身体也跟着长高。这样又经过了（一万八千）年，天升得极高了，地变得极厚了，盘古的身体也长得极长了。???????从“也跟着长高”“一万八千年”等词语中我们可以体会出盘古为了创造这一美好世界下定了决心，在这漫长的岁月中盘古意志坚定，矢志不移，非常的不容易，让我们感觉到盘古非常的伟大。???????4、几千万年过去了，天不再升高，地不再加厚，而盘古也（精疲力竭）。他知道天地再也不会合拢，就（含着微笑）倒下了。???????（1）从这句话我们体会到盘古有一颗伟大的心灵，面对死亡他是那么的坦然，那么的无谓，他对自己所做一切无怨无悔，无比乐观。???????（2）盘古含着微笑倒下了，他心里可能会想什么？天和地再也不会合拢了，我也可以安心了，虽然付出了自己的一切，但是我无怨无悔。???????5、临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了（风和云），发出的声音变成了（轰隆的雷霆），左眼变成了（光芒万丈的太阳），右眼变成了（皎洁明媚的月光），隆起的肌肉变成了（三山五岳），流淌的血液变成了（奔腾的江河），筋脉变成了（纵横交错的大道），皮肤变成了（万顷良田），就连流出的汗水也变成了（滋润万物的雨露甘霖）。???????6、就这样，盘古以他的（神力和身躯），（开辟了天地），化生（出世间万物）。盘古开天辟地一共分两个部分开天辟地化生世间万物 ? 三、普罗米修斯盗火???????1、本课是根据（古希腊神话故事）改编的，记叙了普罗米修斯为了（解除人类没有火种的困苦），不惜（触犯天条），勇敢的（盗取天火），从而给人们带来光明和智慧，并于宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，不惜牺牲一切为民造福的伟大精神。???????2、传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，只好（吃生的东西），没有火来照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个（漫长的夜晚）……???????普罗米修斯是个（勇敢而极富同情心）的神。他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人类（盗取天火）。???????（1）普罗米修斯为什么要为人类盗取天火？因为普罗米修斯是一个极富同情心的人，他看到人们没有火种无法烧烤食物，无法照明，生活非常贫困。???????（2）仿写句子： 没有火，人们只好 个夜晚 。???????（3）文中的省略号的作用是了非常多的困苦 。???????3、普罗米修斯（躲）在太阳车所要经过的路上。当太阳神阿波罗驾驶着太阳车轰隆隆从天空中驶过的时候，普罗米修斯（悄悄）地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中，偷取了火种。普罗米修斯（小心翼翼）地把火种带回人间。从此，人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。???????（1）从“躲、悄悄、小心翼翼”等词语我们可以体会到 普鲁米修斯勇敢机智???????（2）从“用火来……用火来……还用火来……”可以体会到来了巨大的推动作用 ，我感悟到普罗米修斯盗火的行为 非常伟大 。???????（3）想象一下人们得到火种之后会是怎样欣喜若狂的情景？人们互相传递着这个好消息，围在火堆旁边唱歌跳舞，欢呼，呐喊一直到天亮。?????