三年级下册小学语文期末复习的计划.docxVIP

三年级下册小学语文期末复习计划 　　　　　　一、班级情况分析　　三年级要求会写的字词较多，但是孩子们是前面学着后面忘着。因此需要特别复习，重点是看、读、写。对字词进行全面的梳理和巩固。　　阅读情况。要强化阅读习惯的培养。在答题时，部分学生由于读很马虎，再加之读题审题又不仔细，往往出现较多的错误;因此，要反复提醒、训练学生，要在阅读理解的基础上再开始答题。　　习作情况。大部分学生能把内容表达清楚，但是部分学生不会正确运用标点符号，或者是写作能力弱，不能写具体。　　二、培优补差措施　　学困生：力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。　　中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，加强课外阅读训练。　　优等生：拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。　　三、复习目标：　　在完成本册书教学的基础上，组织学生回顾本学期的学习内容，查漏补缺。以字词为基础以段的阅读训练为重点，要求学生能够写出语句通顺，条理清晰，有真情实感的简短习作。　　四、复习内容：　　字词；句子、标点；课文重点内容；课内阅读；习作。　　五、复习具体安排：　　．每课的生字、词语听写过关。　　2．重点的课文段落和古诗的背诵过关。　　3．每个单元后语文园地后的知识点巩固落实。　　4．多音字的复习。　　5．近义词、反义词，一词多义等词语的运用。　　6．句的练习：造句、在句子中正确地运用标点。　　7．指导阅读一定数量的课外习作。　　8．做一定数量的综合性试卷，增加学生对考试的适应度。　　9.加强对学生书写规范的指导。　　具体时间安排：　　6.12----6.16　　复习一至三单元；　　6.19----6.23　　复习四至五单元；　　6.26----6.30　　复习六、七、八单元；　　6.22---期末考试　　做模拟考试试卷　　七、补充措施：　　．加强家校联系，调动家长的积极性，督促其在家完成相关学习任务。　　2．在班内形成一股你追我赶、相互竞争良好学习氛围。　　3．提高课堂效率，重点知识重点讲解。对学生以鼓励为主。