小学数学人教2011课标版一年级比大小.6《比大小》赵佳.pptVIP

小学数学一年级上学期 1～5的认识和加减法 数学 故事情境，引出问题。 * 义务教育阶段人教版一年级数学上册 执教者：赵佳 单位：荥阳市乔楼镇第一中心小学 （1）昨天我们学习了哪几个数字，你还记得吗？请你说一说。 （2）3的后面是几?4的前面是几？ 2的前面是几？2的后面是几？ （3）有谁能够写出1~5每个数字。请你试一试。 复习旧知： 学习目标： 1、通过看一看、数一数、比一比，认识新朋友“＝”、“＞”、“＜” ，会用这三种符号来描述5以内数的大小。 2、通过多种形式的练习，会正确比较5以内数的大小，并正确书写这些符号。 新知探究： 有几只小猴子？它们摘了哪些水果？每种水果各有几个？ 比一比： 和 等号 读作：3等于3 ＝ 同样多 新知探究： 3 3 大于号 大大嘴巴朝大数 读作：3大于2 ＞ 新知探究： 比一比： 和 3 2 小于号 尖尖嘴巴朝小数 读作：3小于4 ＜ 新知探究： 比一比： 和 3 4 等 号： 比较符号的书写： 大于号： 小于号： 新知探究： 2 2 2 3 5 4 巩固练习： 1.填“”，“=”或“” = ＞ 2 1 2 5 2 ＜ 5 2 1 ＞ 巩固练习： 2.数一数，比一比 巩固练习： 3.填一填。 ＞ 5 2 3 5 3 1 ＞ ＞ 2 5 5 2 5 3 1 3 3 1 3 5 小学数学一年级上学期 1～5的认识和加减法 数学 故事情境，引出问题。 *