月光启蒙教学课.docVIP

月光启蒙教学课件 　　教学目标： 　　1、 正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、 理解民谣童谣的内容，领悟二者的内容美、形式美。 　　3、 学习作者描写母亲歌声的方法。 　　教学重点： 　　重点是：形象再现歌谣意境，感受民谣、童谣的深远意境。 　　教学准备： 　　课件 　　教学过程： 　　一、复习导入 　　上节课我们认读了矿工诗人孙友田的散文《月光母亲》的节选，课题是：（生答）《月光启蒙》。 　　课文叙述了母亲在月光下对作者的启蒙教育，启蒙教育的主要方式是（学生看板书齐读）唱民歌、讲神话、唱童谣和说谜语。 　　二、理清写作顺序 　　课文的这四方面内容分别对应哪些自然段 　　2-5 唱民歌 　　6 讲神话 　　7-9 唱童谣 　　10-13 说谜语 　　三、教学课文重点语段 　　你最喜欢哪个部分内容呢选择自己最喜爱的段落读一读，想一想，这部分内容好在哪里准备朗读并给予说明。 　　教学第一段 　　1指名读自己喜爱的语段，说说主要内容、语言特点以及你的读后感。 　　2出示文字： 　　月亮出来亮堂堂， 　　打开楼门洗衣裳， 　　洗得白白的， 　　晒得脆脆的。 　　月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。 　　飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。 　　凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。 　　东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。 　　3组织讨论： 　　（主要内容）这两段歌谣分别描绘了什么样的生活 　　现实生