小学数学人教2011课标版一年级五年级下次数学总复习教案.docxVIP

?教?学?反?思?? 第五课时?课题?复习简单的统计??教学内容?复习简单的统计?教材第140页第11题，第143、144页第13、14题?教学目标?使学生进一步理解众数的含义，认识复式折线统计图，并能对数据进行简单的分析和预测。??????????教?学?过?程?一、基本练习?做教材140页第11题?学生以小组为单位讨论，共同归纳概括?二、巩固练习?完成143页第11题?引导学生独立完成，集体讨论?三、全课总结（略）?四、作业：教材第144页第14题的问题。???(?1?)两个分店销售额最高的是（????）?(?2?）一分店从（??）月到（????）月销售额增长得最快。?(?3?）二分店从（???）月到（????）月销售额增长得最快。??教?学?反?思?????????综合应用?打电话?一、教学目标?通过这个综合应用，让学生进一步体会数学与生活的密?切联系以及优化思想在生活中的应用，培养学生应用数学知识解决实际问题的能力，同时通过画图的方式发现事物隐含的规律，培养学生归纳推理的思维能力。?二、编排思想?1探索最优方案（每个人都不空闲）。?2发现规律（第n分钟接到电话的人数是前n-1分钟接到电话的学生总数加1（老师），前n分钟接到电话的学生总数是2的n次方减1）。?3应用规律。?三、教学建议?1．小组合作学习，教师指导，全班汇报交流。?2．提示学生利用画图表的直观形式解决问题。?3．数学模型是一种理想化的理论，要事先设计好具体通知方案（包括每人的通知对象）和流程图。??????????综合应用?粉刷墙壁?一、教学目标?巩固有关表面积等方面的知识，加强数学知识在实际生活中的应用，而且还可以培养学生收集?、整理?、分析信息的意识和能力。?二、活动步骤?1．明确设计方案需要做的工作。?2．收集数据。?3．整理数据、分析与比较信息。?4．书面呈现粉刷围墙方案。?三、教学建议?1．因本实践活动会涉及实地的测量与调查，教学活动可以采取室内教学和室外教学相结合的形式。?2．室内教学时，教师可引导学生讨论并思考，应该如何整理分析收集到的相关数学信息。?3．展示方案的过程中，教师可以引导学生比一比，看看哪组的方案更合理、更有实际效益，激发学生之间的互评，使学生在交流中理解并接纳别人较好的方法。?4．活动结束之后，也可鼓励学生将自已设计的方案投给学校相关部门，为学校的建设提出一定的建议，使学生体会到数学的价值，体会到自己劳动的价值。