《世间最美的坟墓》第让三课时教案.docVIP

龙井市“以城带乡”助推教育科研均衡发展现场会 八年级上册第三单元第九课汉语教案 （龙井青年专项课题：中学汉语写作教学策略的研究） 姓名：殷成梅 学校：龙井五中 学年：八年级 时间2017年11月3日 授课课题：9.世间最美的坟墓 教学总案 课内资源 知识点： 13个生字，24个生词；排比、对比的方法。 能力点：正确运用生字、词语；感情朗读课文；会用排比、对比的写作方法。 情感点：体会托尔斯泰的人格美。 课外资源 1.臧克家的《有的人》。 2.搜集文中名人的资料。 3.《名人之墓》微课 教学设计依据： 《汉语课程标准》：根据课程总目标 “3.能主动积极地学习汉语，积极倡导自主、合作、交际的学习方式”和“7.随课文学习和了解基本的语法知识，并能在日常口语交际或书面表达中正确运用”，开发了课文中各种知识资源，又根据课时特点将“学习与运用对比写法”设为本节课教学重点。并设计了相应的导学案，让学生依据导学思路进行自主学习，在合作交流，展示评价中得到提升。 “写作教学策略”：根据我的《龙井市“十三五”规划青年专项课题：中学汉语写作教学策略的研究》课题研究目标，采用了一贯的“课前朗读积累语言”策略和“随文挖掘写作特点学习和运用策略”，将文中独特的“对比”写法作为教学内容， “现代教育技术”：充分利用信息手段收集有关文中四位伟人的资料，丰富文学素养；为了突破学会文中对比写法教学重点制作了微课。