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- 2019-06-24 发布于江苏
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教师远程传课培学习总结
教师远程传课培训学习总结
教师远程传课培训学习总结
我参加了20xx年全国中小学教师运程网络传课全员培训,在此次培训(20xx年x月x日至10月x日)中,我比较全面学习了上级规定的7门必修课和4门选修课:《初中英语课堂教学设计》、《提高教学效度的十二要略》、《初中毕业学业考试研究》、《How to improve your English pronunciation》、《外语教师能力与发展之路》、《自然拼读法与学生语言能力的培养》、《青少年英语学习心理研究》、《英语教师如何做行动研究》、《如何利用现代教育技术提升英语教学》、《英语教学科研设计与论文写作》、《师德修养:英语教育家陈琳教授的为师情怀》。我积极参加各项活动。例如日志简报专区及课程究讨区的研讨活动及对话,认真完成各项作业。通过网络传课培训,我总体感到,个人的自身素质有一定的提高,收到了良好的效果并努力把学习培训内容运用到教育教学实践课堂中,对教育教学起到了积极作用。
以下是我个人学习的一些肤浅的总结与大家分享:
一、本次培训重在转变教师的教育理念,提高教师对课改的认识。
我们的课堂教学常存在这样的现象:老师在课堂上很卖力,可学生却似乎充耳不闻,最后教学效果不好。老师常会埋怨:学生们太不挣气了!问题都不回答!怎么教得好啊!其实关键不在于学生,在于教师的教育观念太过于陈旧了,或者没有把新观念真正运用到教学中
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