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音乐兴趣小组教学工作总结 　　荆台小学 ：王芳 　　本学期已经结束，音乐兴趣小组教学工作总结如下： 　　课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。本期的教学工作有以下收获： 　　一、达到了预期的教学目标 　　1、培养了学生的音乐兴趣和良好的音乐素养。 　　2、通过舞蹈形体训练锻炼孩子们的节奏感，使学生体态、动作协调优美。 　　3、通过口风琴的训练，使口风琴的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。 　　4、展现了我校的素质教育和精神风貌。 　　二、训练模式： 　　1、保证了训练时间、保证人员到位； 　　2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式； 　　3、训练了学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。 　　4、丰富了学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。 　　5、树立了精品意识，争取到了家长支持，做好了安全工作。 　　三、教学反思 　　1、教师要认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。 　　2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。 　　3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 　　四、主要收获： 　　1.狠抓了教学常规管理，重点放在纪律的管理上。 　　2.以实践为主，对重点、难点多启发、多示范、多引导。 　　3、让学生形成了良好的音乐习惯。 　　4、培养了学生的特长，让学生发挥出自己的特长，锻炼和发展学生的能力。 第二篇：音乐兴趣小组教学工作总结 600字 　　音乐兴趣小组教学工作总结 　　本学期合唱兴趣小组组建较晚，队员全部是来自三至五年级的同学，共有学生21人。现将活动作以下小结： 　　（一）辅导内容： 　　结合以前训练的经验，我仍然把发声方法和唱歌技巧作为训练的重点，同时加强了识谱和视唱、节奏学习，为避免学生对学习合唱产生倦怠心理，我在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些优美的歌曲，在平时的训练课上让同学们通过多媒体听一些合唱歌曲，看一些合唱表演，学习他们的表演的技巧。 　　（二）出勤情况： 　　作为辅导教师每次我均能提前到达教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前实行点名制，及时记录每次学生训练的出勤情况。 　　（三）管理情况： 　　为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证课堂纪律、训练时间不浪费、训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生每天坚持练练声，回忆回忆 　　发声的方法，大多数学生都能按老师的要求去做。因此，在合唱训练的管理上比较轻松、有效。 　　（三）学习成效： 　　通过几个多月的训练，学生知道了唱歌时“声音要往眉心送，口腔、牙关要打开，高音用轻声，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。 　　尽管有了一些进步，但合唱组还是存在着一些问题： 　　（1） 学生的视唱及音准有待于进一步提高。 　　（2） 高音的演唱不到位。 　　（3） 声部的配合。 　　下学期我的打算：在进一步加强合唱基本训练的同时，要精心准备明年上半年合唱歌曲，尽自己最大的努力提高合唱水平和效果。 第三篇：音乐教学工作总结 1100字 　　音乐教学工作总结 　　孙玉玲 　　20xx年x月 　　音乐教学工作总结 　　这一学年我担任的是八个班的音乐教育教学工作 ,音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 　　音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ,会在心灵深处留下美的烙印 .音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。 　　一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地