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教育实习调查报告_范文 　　关于小学生学习心理的调查报告 　　一、调查概况 　　我于20xx年x月份，对我实习的一所省重点小学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对小学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前小学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。 　　二、调查的具体目标和方法 　　(一)具体目标 　　１、小学生的学习心理现状. 　　２、当前小学生的学习心理特点. 　　３、当前小学生的学习心理成因及对策. 　　(二)调查方法 　　学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷80份，是理想的高效样本数。 　　三、调查结果 　　对学生问卷调查分析，小学生的学习心理具有明显的时代特征。 　　(一)小学生的学习心理现状分析 　　１、教育价值观 　　调查显示，大部分小学生具有较为明确的教育价值观。60％的学生认为学习的作用是提高自身素质，35％的学生认为学习的作用是为了考大学，5％的小学生没有考虑。 　　调查还显示，小学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中75％的学生认为大学生挣钱多，20％的学生认为高中毕业生挣钱多，5％的学生认为初中毕业生挣钱多。 　　2、学习习需求